孩子的成果总会触动家长的心，特别是上了高中今后，孩子的成果关系到高考，所以家长都会比较严重，家长的期许以及严重感都会传递到孩子身上，孩子也会接受很大的压力，恰当的压力能够让孩子前进，但压力过大会引起许多问题。爸爸妈妈对孩子的希望值太高，或许会导致孩子承压才能差，在孩子面前，家长最好收起自己的严重心情，恰当下降要求，对自己、对孩子来说都会更好。
王女士对孩子的希望很高，由于王女士和老公都是硕士学历，他们觉得孩子必定要比自己强，孩子上高中今后就面临着分快慢班的问题，为了应对分班考试，王女士和老公轮番陪孩子写作业、补习，孩子除了要完结校园作业外，还要完结爸爸妈妈安置的作业。成果考试的时分，孩子却失利了，被分到了“慢班”，孩子看到这种成果，十分懊丧，上火不吃饭，只知道静心学习，王女士很忧虑孩子的状况，找到教师希望教师能给孩子换班。教师却劝王女士不要给孩子太大压力，慢班里也有好学生，希望家长和孩子都能放平心态。
孩子成果都难免会动摇，家长应该放平心态，不要用一次考试的成果来点评孩子的好坏，家长要恰当对孩子放低要求，不要用本身的规范点评孩子，或许把孩子和其他人放在一同比较，这都是欠好的，家长要答应孩子有自己的方针，当孩子成果动摇时，家长应该协助孩子总结经验、调整方针，而不是逼迫孩子有必要到达自己的规范。
家长要让孩子自己拟定方针。
孩子才是最了解自己的人，所以在拟定学习方针的时分，家长要让孩子自己确认，不要左右孩子的主意，家长给出的方针或许超出孩子的才能规模，简单给孩子形成压力，不合理的方针反而会消除孩子的积极性，所以家长要让孩子自己定方针。
家长不要给孩子施压。
家长不要给孩子施加压力，别成为孩子压力的来历，家长要鼓舞孩子，协助孩子开释压力，家长的压力会让孩子喘不过气，影响孩子的心理健康。家长越放松，家庭环境越轻松，孩子的成果提高的越快。
家长要学会安慰孩子。
家长要安慰孩子，假如孩子的成果变差或许某次考试失利，家长要安慰孩子，告知孩子不要由于一次失利而损失决心，要有应对波折的勇气，只需尽了全力，成果是什么样都无所谓，告知孩子下一次你会做得更好，当孩子充满决心他就能够应对一切问题。
家长在教育孩子时应该恰当下降对孩子的希望，实在考虑孩子的主意与才能，别让孩子成为承压才能差的人，要添加孩子的决心。
您会替孩子拟定方针吗？您在教育孩子时会以鼓舞为主吗？
