心思健康中心门诊信息
门诊时刻：周一至周五 9：00 - 17：00
大家好，欢迎您收听《谁拿走了孩子的夸姣》，作者李跃儿。我是主播CINDY，现在在北京和睦家医院作业。
许多家长和孩子带着心思方面的困惑走进和睦家，心思健康中心的医师们经过专业的服务，协助了许多家庭。
许多时分作为爸爸妈妈，咱们的确不知道怎么给予孩子爱，什么是溺爱，什么是慈祥；什么是愚蠢的爱；什么是才智的爱；怎么用爱来唤醒孩子。
这本书给了咱们许多答案：棍棒下面究竟出孝子仍是逆子；怎么引领孩子发现爱；作为爸爸妈妈咱们应该怎么反思价值观；究竟什么是价值观。在平实的语言中，也渗透了许多爸爸妈妈应该具有的根本儿童心思学内容。
例如：
罗森塔尔效应
给予更多赞赏，孩子会更自傲
美国闻名的心思学家罗森塔尔做过这样一个实验：他把一群小白鼠随机地分红两组：A组和B组，而且告知A组的饲养员说，这一组的老鼠十分聪明；一起又告知B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。
几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测验，发现A组的老鼠居然真的比B组的老鼠聪明，它们可以先走出迷宫并找到食物。
所以罗森塔尔教授想：这种效应能不能也发生在人的身上呢？
他来到了一所普通中学，在一个班中随意走了一圈，就在学生名单上圈了几个姓名，告知他们的老师说，这几个学生智商很高。
过了一段时刻，教授回到这所中学，那几个被他选出的学生居然真的成为了班上的佼佼者。
咱们在生活中无意识的接受着各种心思暗示，有活跃，有消沉。假如爸爸妈妈得到活跃的暗示，在孩子的生长给予更多赞赏的目光，鼓舞的言语，将使孩子更自傲、自爱。
德西效应
促进爱好开展，挑选合理的奖赏
有一个寓言故事这样提到：一群孩子在一位白叟家门前嬉闹，吵闹声不断。就这样几天下来白叟真实难以忍受。所以，他出来给了每个孩子10美分，对他们说："你们让这儿变得很热烈，我觉得自己年青了不少，这点钱表明谢意。"
孩子们很高兴，第二天又来了，自始自终地嬉闹。白叟再出来，给了每个孩子5美分，孩子也挺高兴。第三天，每个孩子只得到了2美分，孩子们十分气愤说，"一天才2美分，知不知道咱们多辛苦！"他们向白叟立誓，再也不会为他玩了！
这个寓言中，白叟的办法很简单，他将孩子们的内部动机"为自己高兴而玩"变成了外部动机"为得到美分而玩"，而他操作着美分这个外部要素，所以也操作了孩子们的行为。
同理，德西效应在生活中时有闪现。比方，爸爸妈妈常常会对孩子说："假如你这次考到100分，就奖赏你100块钱"、"要是你能考进前5名，就奖赏你一个新玩具"等。家长们或许没有想到，这种不妥的奖赏机制，恰恰削减了孩子的学习爱好。
因而：奖赏物品的机制的确能增进孩子的学习动机，可是物品的内容尽量不要脱离学习自身，比方书本、学习用具会更适合。
南风效应
多点"人情味"，培育孩子自觉向上
“南风效应”也称“温暖效应”，源于法国作家拉·封丹写过的一则寓言：冬风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
冬风来势汹汹，一阵凉风凛冽、冰寒刺骨。成果行人为了抵挡冬风，把大衣裹得紧紧的。南风则缓缓吹动，登时风和日丽，行人觉得暖意洋洋，解开衣扣，脱掉了大衣，南风获得了成功。
故事中南风之所以能到达意图，由于它了解人的内涵需求。这种自我需求而发生的心思反响，便是"南风效应"。
因而：家长教育中选用"棍棒"、"恫吓"之类"冬风"式教育办法是不可取的。实施温情教育，多点"人情味"式的表彰，培育孩子自觉向上，才干到达事半功倍的作用。
作为一个医疗职业从业者，也是一位孩子的妈妈，诚心等待经过阅览或许倾听这些内容，能带给您和孩子更夸姣调和的亲子关系，由于我信任此时正在倾听的您值得具有更夸姣的未来。
再次感谢，我是主播CINDY, 我来自北京和睦家医院。
相同的，我也期望，高兴永远是生命的主题——是您的主题。
