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噘嘴巴？仍是翘嘴巴？这是个问题。
噘嘴和撅嘴？也是个问题。尽管绘本书（2012年出书）中印刷为“撅嘴”，但第六版《现代汉语词典》中只要“噘嘴”一词。由于是嘴部表情，所以“口字旁”确实愈加恰当一些，家长和小朋友们要记住这个知识点哦！
《噘嘴巴的大头鱼》，说的是大头鱼先生，长着一张标志性的噘嘴巴，每天看起来都是郁闷烦闷不高兴，慵懒庸俗不愉快，整天闷闷不乐、萎靡不振。
海底的小伙伴们纷繁来劝说劝导它，但是并没有什么用，反倒加强了它对“噘嘴巴”的心思认知，并且是否定性的，他更以为“天然生成如此，百般无奈”，嘴巴愈加噘起来了。
真的无法改动了么？鱼小姐那不经意的一吻，不光使大头鱼身体来了个180°大翻转，故事情节和大头鱼的心思也一同翻转过来。噘嘴巴，变成了翘嘴巴，从消沉到达观，从郁闷到高兴，从否定到必定，烦闷的国际有了亮丽的颜色，令人畅怀！
书虫星球的小爱教师，活灵活现的故事讲读，把孩子们带入了一个奇特风趣的海底国际。蛤蜊、水母、鱿鱼……演绎得酣畅淋漓。声情并茂的言语和肢体动作，引人入胜，孩子们似乎真的沉浸在蓝色大海的故事中，沉醉不已，跟着大头鱼一同从不高兴到高兴。
这是一本优异的图画书，奇特的线条、缤纷的颜色、动听的场景、美丽的言语，把梦境的海底趣闻展示到孩子们面前。这是一位优异的讲读教师，她有魔法般的魅力，让孩子们跟从故事情节和自己的节奏，融入其间不能自拔。听故事的“聪聪们”，何其走运与夸姣！
孩子们在小爱教师的指导下，亲手做出了自己的小鱼，这是孩子对这个国际的调查与表达，是“噘嘴巴”仍是“翘嘴巴”，在一念之间、在唇齿之间。
说话是需求艺术的。“良言一句三冬暖。”相同的意思，不同的表达，所起到的作用也定是天壤之别。“言者无意，听者有心。”听者，所接受到的信息便是“听话听音”。噘嘴巴的大头鱼，原本知不知道自己是一张“哭脸”？那些海底小伙伴们来劝说他时，其实也都在好心肠暗示他：咱们是来“挽救”你的。这难免令人想到日常日子中，咱们对孩子是否也有相似“温顺的损伤”？有些看起来是“为你好”，其实是一种负面暗示，让孩子接受到的信息是“你不可，所以我才来帮你。”实际上，这不光不能给孩子正面的催促，反倒可能让他们对本身认知呈现误差。咱们那些“珍珠般的主张”，往往仅仅看起来很夸姣，实际上暗含损伤。
鱼小姐没有剩余的游说，不过是转换了视角，就看到了噘嘴巴的另一面：翘嘴巴。咱们都知道事物的两面性，咱们看到孩子狡猾，另一面是他的机伶；咱们看到孩子涂改，另一面是他丰厚的想象力；咱们看到孩子的寡言，另一面是他思维的深邃……或许咱们不应对孩子说：“你不要再乱写乱画了！”而是要长于发现他笔下那个精彩纷呈的国际。就像鱼小姐没有对大头鱼说：“你不要噘着嘴巴了！”而是不过悄悄一吻，换了视点，改动了大头鱼！
这是充溢才智和艺术的一吻，这悄悄一吻，会改动国际！这，关于为人爸爸妈妈、待人接物，都值得咱们沉思。
