最近小家伙对数字比较灵敏，喜爱用数量表达，尽管不一定精确，但传达出的信息证明她对数字仍是比较感爱好的。
一次接鸾放学回来的路上：“鸾鸾，今日跟哪个小朋友玩了呀？”“多多、蔓蔓、安安、凯文。我曾经不跟安安是朋友了，但是现在又是朋友了！我总共有五个朋友了！”“看来今日玩的很高兴哦！但是方才你说了四个小朋友的姓名，那第五个朋友是谁呢？”“多多、蔓蔓、安安、凯文还有我，我有五个朋友了！”“......是这样的，朋友是你之外的其他小朋友，不包括自己哦。”
“赞赞，最近交了新朋友没有？”我一边吃饭一边跟姐姐聊着天。“没有，仍是一个朋友。”小家伙凑了过来“我有1000万个朋友。”姐姐白了她一眼：“你们幼儿园总共才多少个小朋友！”
送鸾上学的路上，“妈妈，我昨日午睡的时分特别快就睡着了，我数羊了，我数到5个羊就睡着了！”
“妈妈，我为什么老是打喷嚏啊，方才在地下车库我打了20个喷嚏！”
在孩子数字灵敏期，家长们敏捷行动起来哦，能够带孩子边玩边学数学，比方玩卖东西的游戏、竞赛认挂钟认电话号码、称重量、认图形、认车牌等等。市面上还有许多思想方面的书，比方摩比思想、公函式数学，能够带孩子练起来。渐渐的孩子不只对数学发生稠密的爱好，并且积累了数学基础知识，具有了逻辑思想才能，一朝一夕，孩子快速、精确的核算才能也就培养了出来了。
