原标题：珠海达内双师形式的根本原因在哪里，面授是否更好？
作为作业时机挑选最重视的中心要素之一，开展空间包括作业挑选、企业内部竞赛环境、才能与方针岗位的匹配4个方面。
达内是一个一站式的人才教育和人才运送提供商。咱们为应届大学毕业生做IT或许作业方向的训练，帮他们在企业里找一份好作业。到今日为止，咱们训练的目标已不限于此，反而是在职人群占到了60%的份额。
双师学习
达内的学生构成方面，一半是计算机相关专业的学生，别的一半对错计算机相关专业的学生。其间，有30%是低学历人群。经过达内的训练，也能够让他们在IT职业里边找到适宜的作业，比方网络运维、UI规划等。
IT训练工业诞生已久，总的说，是缘起于起美国，开展于印度，壮大于我国。
最重要的是，咱们选用了双师长途的教育形式，累计训练的学员现已超越60万。而现在IT从业人员约为600万，也就是说，每10个IT从业人员有一个是达内训练出来的。咱们也跟我国的高校进行了协作，并把学生运送到企业里边。今日要点讲讲达内成功的要害要素之一——双师形式。
达内从2005年开端研制双师形式，2006年正式开端运用。
其时为何需求选用这种形式？一个很重要的原因是，要处理训练职业里优异师资匮乏的问题。
达内2002年树立，并在北京建了第一家训练中心，2003年上海训练中心机树立，2004年广州训练中心树立。这三家训练中心，咱们都选用面授的方法。
但到了2005年，咱们去杭州、南京去建训练中心的时分发现，在当地招聘到合格的教师十分难。有同学识，“为什么北大青鸟在当地就能招到，你们为什么招不到？”答案是“规范不一样”。我在兴办达内前现已做了10年的码农，我期望招募到跟我差不多水平的人来做达内的讲师。
在一线城市还好招聘教师，可是到了杭州、南京，就相对困难，这让咱们开端研讨长途教育。
IT训练学习
我以为，双师形式有三个首要的构成要素：
一是专业级的讲师。达内有200位专家级的讲师在北京授课，由于是长途授课，咱们会要求学生到咱们的中心来上课。有的同学会问，“为啥不在家里学？”我的答案是，人都是懒散的，在家里是学不会的。假如咱们把专线这种形式丢掉的话，达内的教育体系中心构成和传统的训练组织没什么差异。
二是助教。专家级的讲师在北京去做直播授课，助教是在讲堂里边，来办理和教导学生。达内现在的一个教师最多会面向70个城市，倘若每个城市招40个学生，那就是2800个人。这样的话，主讲教师无法跟学生进行互动。学生有问题，只能跟助教互动。
三是TTS体系。也就是说，一切授课的视频都会录下来，学生能够去看回放。此外，一切的教育材料和资源也都会放在这个体系上，学生能够随时查阅，并能够终究靠体系跟教师互动，给教师评分。
总的来说，双师形式是长途授课的教师以及本地的助教，还有一套完好的教育体系所构成的形式。
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