有一种病叫“离不开手机综合症”。病症如下：
离不开手机，离不开网，或出没到一个无信号区域，就整个人不好了，心里忐忑不定，没着没落……
可是作为家长的你终究知不知道，总在孩子面前玩手机，对孩子的损伤终究有多大？从下面共享的这个小故事里寻觅答案吧！
1
我和女儿起了抵触
繁忙了一天，下班刚回到家，就接到了女儿的班主任文教师打来的投诉电话：
“思思很不像话，上课让她起来答复问题，她就当没听见。问她原因，她也爱理不睬的。”
女儿向来是个很有礼貌的孩子，这一点也不像她能做出来的事。我疑问地望向她，从她脸上看不出任何端倪。我只好向教师抱歉：“文教师，我这一时也搞不清楚情况。我先和她好好谈谈，好吗？”
接完电话之后，我不由得问女儿：“教师说的是怎么回事？”我企图了解女儿的行为，“是不是有什么误解？妈妈知道你不是不理解礼貌的孩子。”女儿抬起小脑袋，瞅了我一眼，没有吱声。
“妈妈只需一个解说，又不是要怪你。”女儿仍然缄默沉静。我叹口气道：“那你先想想。”
直到吃完晚饭，女儿仍然没有想和我说的意思，跑到电视机前看动画片了。我在她周围坐下来，陪她看了一瞬间，等动画片放完我耐着性质问：“能够和妈妈聊聊吗？”女儿嗯了一声，专心致志地盯着电视的广告。
“今日为啥不答理教师呢？”我尽可能让声响听起来温文些，“是心境不好吗？”
“嗯。”女儿掉以轻心肠答复，眼睛仍然盯着电视。
被人忽视的感觉让我十分难过。一向以来，我尽量平等地和女儿对话。女儿曾高兴肠告诉我，小伙伴们都仰慕她有个通情达理的好妈妈。而这次，我只需求一个理由，她却视若无睹，当我的话是空气，莫非我平常太过于和蔼，反而丧失了家长的威严？
一股火从心中腾地烧起来，我轰地站动身，一把夺过她手里的遥控器，啪地关上了电视，高高在上地对着女儿吼道：“你是怎么回事！”
女儿吓了一跳，呆若木鸡地看着我，眼里闪过一丝惊慌和受伤。我心一疼，但仍然保持着大人的威严，下指令：“马上回你的房间里去，想清楚你终究要干嘛！”她从沙发上弹起来，身影消失在门后，马尾辫一甩一甩的，满是悲伤。
我懊丧地坐在沙发上，一向没说话的老公走过来，拍拍我的膀子：“镇定点，你最了解女儿，应该信任她！”
是啊，我最了解女儿，她并不是冷酷的孩子，必定事出有因。我站起来，深呼吸，镇定下来后写了一张纸条：
“宝物，你不睬妈妈，妈妈很悲伤！之前冲你发火了，对不住，期望你宽恕我。”
我敲了敲门，然后把纸条从门缝塞了进去。
2
作业的真实原因
两分钟今后，门开了，女儿站在门口，眼泪在眼眶里打转。看到我，她马上扑过来，抱着我大哭起来。一边哭，一边抽抽噎噎地告诉我作业的原因。本来，今日一同床，女儿就决议做一个试验——谁的话也不睬。
我一边轻拍她的背，一边不解地问：“为何需求做这样一个试验？”女儿从我怀里抬起头，看了我一眼：“妈妈，我不睬你的时分，你该不会是很不高兴？”
我点允许，女儿又问：“我看电视的时分，不仔细和你说话，你该不会是也很不高兴？”
“是的，妈妈感觉十分难过。”
女儿小声地抱怨说：“我也常常不高兴！妈妈，你总加班，没时刻陪我玩。”我叹口气道：“妈妈最近太忙了，但妈妈周末带你去公园玩了啊！”
女儿眼里噙着泪花，扬起的小脸上满是冤枉：
“你没有陪我玩，玩滑梯的时分，荡秋千的时分，你都在一边玩手机！”
女儿的话如响雷划过我的心田。现在手机功用越来越强壮，我也爱机成瘾，机不离手。很屡次带女儿出去玩的时分，等得无聊，就拿出手机刷微信、发信息。不知怎的，想起女儿四五岁的时分，我带她去公园游玩。
她和其他小朋友玩得正高兴，一次次大声笑着向我奔过来，阳光下汗水晶莹剔透，满眼都是振奋，上扬的嘴角满是高兴，跑到我面前对我傻乐。直到我微笑着对她点允许，她才又像高兴的兔子相同蹦开了。
我的眼泪瞬间夺眶而出，紧紧地把女儿搂在怀里。孩子是那么爱妈妈，巴望妈妈的随时回应，高兴游玩时也等待和妈妈共享。后来，女儿大了，我认为她不需求了。或许，女儿现已很屡次向我投来等待的眼光，但都被我疏忽掉了。
我遽然理解了：“你做这个不答理人的试验，是想让我也尝尝被忽视的味道，对吗？”女儿点允许，怯怯地看着我。我不由得笑了，以其人之道还治其人之身，这办法确实让我感触深入。
我拉着女儿的手，弯下腰，平视她的眼睛，真诚地抱歉：“妈妈玩手机是不对。你能想出这个办法阐明你很会考虑，也很有自己的主意。你让妈妈看到了自己的缺陷。可是，下一次，你能够直接和妈妈交流，别采纳这样极点的办法，好吗？”
女儿重重地允许：“明日我就去向教师抱歉！”
那个懂礼貌的女儿又回来了，我决议，陪女儿玩的时分关掉手机，享用高质量的亲子韶光。
3
家长是什么？一种称号？一种天然生成的权利？是的，但......家长更是一种作业！
你认为在陪孩子，孩子却发现手机抢了他们的爸爸和妈妈！
别认为你一边看手机，一边坐在孩子边上便是陪孩子了。
也不要认为你开着电脑玩着，嘴上催促一下孩子，便是管孩子。
陪孩子耽误了你的时刻，你却耽误了孩子终身。
美国心理学家发现：一个人能够获得成果，20%取决于后天尽力， 80%取决于父亲教训。
作为孩子生射中“重要的人”，相同一句必定的话，假如由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。
妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的人；而爸爸则是刻画孩子对人生的观点；联系到品格的构成。
家长教育中，父亲和母亲谁更重要？答案是都很重要。一个人和母亲的联系是否调和，会影响孩子未来的婚姻是否美好；和父亲的联系是否调和，会影响孩子未来的作业是否有成果。
每天给孩子15分钟，你都做不到？
和孩子树立密切的亲子联系，需求每天一点一滴的堆集，不是一蹴即至的。高品质联系的树立，需求每天专心的陪同孩子15分钟。
所谓高品质的陪同，便是在陪同孩子的时分，父亲或母亲是一心一意的和孩子一同互动，心无旁骛没有跑神，没有想着作业，没有想着压力；当然这些都存在。
陪同：寻觅一同做的事
可所以和孩子一同读书讲故事；
可所以和孩子一同游戏或打球；
可所以一同听段音乐唱歌唱；
可所以和孩子一同坐在沙滩上听波浪的声响，解说大天然的常识。
可所以和孩子一同爬山、一同坐在地上研讨天然，调查小动物、小花儿、小草树木。
陪同：倾听+身体触摸
触摸可所以不加评判、没有责备、没有小看、 没有冲击、没有打断。仅仅很单纯、很赏识、很专心、很美好的，静静聆地听孩子倾诉。
在倾听的过程中，爸爸妈妈能够有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？还有呢？接下来呢？等回应。在陪同的过程中，尽可能多一些身体上的触摸：拍拍孩子的膀子，摸摸孩子的头，把孩子的小手放在自己的手里，拥抱孩子等等。
还有，很赏识的目光也很重要。办法还有许多，而最要害的便是：在那个顷刻为人爸爸妈妈的你是否是——全身心的同在。
不管你是否信任，
家长最需求练习却最缺少练习
家长这种“作业”的特点是：最需求练习却最缺少练习！或许你作业有成，但作业的成功补偿不了家长教育的失利。不管儿女，孩子不是母亲一个人的，孩子的生长教育，你只需一次时机，肯定不能错失！
手机能够50年如一日陪你，和孩子和密切韶光却会一去不复返。
送给爸爸妈妈的话：请把手机放一边，假如咱们现在30岁，假如咱们一向到80岁，咱们还有50年的时刻能够和手机在一同；只需咱们拿起它，它随时在咱们身边；听咱们呼唤.....
假如咱们的宝宝长大了，假如他们长到10岁、12岁、16岁，你就会发现：
他们就会渐渐地越来越需求自己的空间；他们不再咿咿呀呀地“羁绊你”；不再见“无理取闹”地让你陪他；不再见像小宝宝相同扎到你怀里撒娇；不再见拉你在床头，不再见像儿时相同央求你讲个故事陪她入睡；你会发现：在孩子身上，许多和你最密切的韶光，一旦错失了，就再也不回来......
所以，那些——陪同手机多于陪同宝宝的爸爸妈妈们：请把手机放在一边，用更多的时刻，拥你们的宝物入怀；慢慢地体会，真实具有宝宝的这些年吧
