原标题：安徽初中地舆教师招聘面试试讲同一个标题，怎样温习才干逆袭？
同课异构试讲面试：地形与地形
她是安徽合肥的考生，有高中地舆的代课经历，初中地舆没有触摸过，为了了解讲义内容也报过培训班，可是对技巧性的试讲细节还没摸到条理，入编面试不是干巴巴讲常识，不是拼深度，用平常上课的教育办法必定行不通。
八天的温习时刻，重心没有悉数放在导入上，而是常识完整性和细节的打磨，导入可所以最简略的温习导入，或许直接进入主题，她的得分点是每一个环节用什么样的言语去引导是细节，去表达。
有教育经历的考生并不是不会讲，内容了解一些谁都能够讲的出来，他们的目是更需求精彩的表达表现方式，毕竟是同课异构，对手也有必定的可能有教育经历，又不想咱们的套路都相同，那就得在细节上让自己和对手有差异。（温习思路先改动）
最简略的办法便是学习更优异的教师教育思路及教师办法，多参阅就会拓宽自己的思路添加可用材料，总比自己一个人去想的要简略。
也不用忧虑内容没有温习过，技巧的通的，这节课她也没有温习过，没有看过这节课的视频，可是细节都能运用的合理，大众号上岸经历中太多这样的比如了，方向正确，才干缩短温习的时刻！
有时候咱们一味的找各种精彩的办法，倒不如实在的去学习各种办法，享用工作自身的趣味，实在的支付定会给咱们惊喜！
教师面试真题材料大众号：jsms910
现在更新了544份我的会员共享的上岸经历。
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每一个考生的经历都是一面镜子，咱们总能学到他们的才智，从中罗致精华，让思路变得明亮！
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