原标题：学而思·爱智康携手国际回忆大师助力学习加快
11月30日，学而思旗下聚集中小学个性化教育的高端品牌学而思·爱智康（以下简称为“爱智康”）全新打造的“学习加快器“系列活动正式发动。该活动旨在为学生供给专业的学习办法，为家长供给实用性的家长教育攻略。
活动第一期以“回忆有办法，学习好轻松”为主题，邀请了国际回忆大师申一帆、中科院心思研究所青年特聘研究员张警吁、好未来脑科学实验室研制司理冯慎行、爱智康教师田起等参与共享，经过高端的增值服务，一起探究回忆背面的中心办法，助力学生把握回忆办法，激起学习潜能，完成高效学习。
本次活动，爱智康还联合了滴滴出行专车品牌“礼橙专车”，携手原我国国家数独队队长陈岑，打造“数独移动城堡”，将学习场景搬到了礼橙专车里，在宽阔舒适的礼橙专车后排，尽心协助孩子使用碎片化时刻培育回忆力和逻辑力，学习数独秘籍。
陈岑在车内教授孩子学习数独秘籍
活动现场，几位回忆大师就不同的主题，深度共享独家回忆法，精准评脉“记了忘”“记禁绝”等症结，并对症下药。
国际回忆大师申一帆表明，想成为回忆大师，虽需求有必定的天分，但更重要的是正确的办法和后天的科学练习。“回忆有两大心法，一个是图画+联想，另一个是以熟记新。它们能够协助我们快速回忆中文、数字、英文单词等。由于大脑对图画的回忆作用更为深入，经过对图画的回忆，回忆信息将会事半功倍。”现场，申一帆经过快速康复魔方，生动形象地展示了自己的回忆诀窍。
申一帆现场教授小朋友快速复原魔方的回忆口诀
中科院心思研究所青年特聘研究员张警吁则向我们伙儿一起来共享怎么破解回忆谜题，把握高效回忆。他表明，有用的留意是回忆的条件。想提高有用回忆，就要带着问题有目的地去回忆，并将所需求回忆的信息特征化。张警吁还共享了复述回忆法，“有用率地复述能够进一步稳固回忆。复述经过对信息的精密加工，与已有常识发生相关。”他着重，“学会从不同的视点审视回忆也是提高回忆、防止过错回忆的要害。”
张警吁共享怎么破解回忆谜题
好未来脑科学实验室研制司理冯慎行一上来就让家长正视“忘记”。他表明，“记不住工作的要害，不在‘回忆’这件事，而在于没办法提取出记住的内容。”冯慎行以为，“忘记并不是一件可怕的工作。家长面临孩子忘记状况时不应该责备，而是应该认识到这是一个让孩子记住常识点的好机会，然后加以使用。”他主张，故意发明忘记，不断改写回忆，并涣散学习，让日后回忆提取更简单。
冯慎行共享“忘记是为了更好地回忆”
传统的教育中，教师都告知学生“好回忆不如烂笔头”。现场，爱智康教师田起却表明，“烂笔头不如好回忆”。田起以为，过度依靠笔记，会疏忽怎么去更好地回忆常识。他在讲座现场共享了涣散回忆法、形象回忆法、了解回忆法、情形回忆法等有用回忆法，协助学生在各学科中高效学习。
田起结合考试新政教学“烂笔头不如好回忆”
工欲善其事，必先利其器。此次讲座中，几位讲师不只是共享回忆法的常识点，更多的是赋予学生及家长提高回忆的办法。家长在了解和把握学习办法后，也能够进一步教导孩子怎么去学，经过更科学的家长教育办法开发孩子的潜力。
好的教育不止教授常识，而是点着才智、启示思想、培育能力，懂办法才干触类旁通。
家长自动咨询张警吁教授有关家长教育方面的常识
爱智康一向秉承“激起动力、培育能力”的教育理念，依据孩子的本身特色对症下药，定制专属的学习解决计划，并依托自主研制的智能“i前进个性化学习系统“，真实做到科学地为学生定制个性化教育计划，深挖和激起孩子的潜能，完成更高效地学习，带给学生个性化的学习体会。
活动完毕后，有家长表明，“这次活动，把我们一向觉得很奥秘的回忆盲区，拿出来，掰开揉碎地解说剖析，让家长和孩子都不再惊骇背诵回忆。这种探究事物背面真理的共享，对孩子当下的学习及今后的生长都有深远的含义。”
家长在现场与讲师互动答疑解惑
未来，爱智康将持续助力学生完成从“要我学”到“我要学”的改变，充沛展示学习趣味，完成自驱学习。让学生从“学会”到“会学”，凭借学习常识来学会学习的实质，协助每个孩子成为更好的自己。
责任编辑：
