“考试不划要点、不敲黑板了……这是更难了吧？”
日前，教育部印发重磅文件，撤销初中学业水平考试纲要。再加上本年高中阶段的考试纲要撤销，我国中高考都将不再有考试纲要。音讯一出，就引发家长和考生的热议。
固然，素质教育是大势所趋，这一行动，对学生的知识面要求更高。但问题是，没有纲要作辅导，会不会让考生的学习失掉方针？没了考试纲要的中高考，又该怎么考？
撤销
2019年，中高考考试纲要相继撤销。
11月29日教育部举行新闻发布会，教育部根底教育司司长吕玉刚泄漏，教育部刚刚印发三大重磅文件，这中心还包含《教育部关于加强初中学业水平考试出题作业的定见》。
定见指出，严厉根据义务教育课程标准科学出题，撤销初中学业水平考试纲要，促进学生仔细学好每门课程，完结国家规矩的义务教育学业。
初中学业水平考试即人们一般所说的中考。2016年教育部发动新一轮中考变革，为削减义务教育学生屡次考试的压力，对初中结业考试和升学考试施行两考合一，统称为初中学业水平考试。
撤销考试纲要，已有省份开始施行。本年9月，浙江省教育厅发布告知，各地编写的相似考试阐明或考试纲要主动废止。
此前，我国高中阶段的考试纲要也已撤销，两者的教育思路共同。这也代表着，我国中高考都将不再有考试纲要。
本年6月国务院办公厅发布《关于新时代推动普通高中育人方法变革的辅导定见》：学业水平挑选性考试与高等校园招生全国一致考试出题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为根据，施行普通高中新课程的省份不再拟定考试纲要。
普通高中学业水平考试分为合格性考试和挑选性考试。合格考成果是学生结业和高中同等学力确定的主要根据，而挑选考成果则计入普通高校一致考试招生选取的考生总成果。
忧虑
考试纲要影响了应试教育现象，这是其撤销的原因地点。
教育部根底教育司司长吕玉刚在新闻发布会上解说称，撤销纲要才能让校园“教什么考什么”，全面落实素质教育的要求。
考试纲要则会导致校园“考什么教什么”。校园环绕考试要点进行教育，学生环绕考试要点突击学习，纲要规矩的就学，纲要之外的就不学。
此前，教育部考试中心会制定并发布考试纲要。根据考试纲要，各地教育考试院还会发布更具体的考试阐明。考试纲要与考试阐明成为校园教育和考生学习重要的指挥棒。
不过，有人忧虑往后没有了纲要，哪些是考试要点，或许只能靠蒙。想推广素质教育给学生减负，成果或许适得其反。
撤销考试纲要是减负吗？我国新闻周刊微博就此论题打开问卷调查，74%的人以为不是。最高赞评论道：没有纲要就或许会引起整本书都是要点，学生压力更大。
升学规划专家、北京大学(分数线,专业设置)副研究员梁挺福告知我国新闻周刊：“的确，关于当下处在变革时期的学生来说压力是挺大的，关于中学来说备考规模是扩展的。”
因而有观念以为，既然是考试，告知考试规模是应该的，否则会添加学习的压力和担负——什么都要学，什么都要预备。
我国教育科学研究院研究员储朝晖告知我国新闻周刊：“作为学习的一个正常检测，不要纲要不要规模是正常的，可是这种测验在运用它成果的时分，不能够一分一分地去比较。”
也就是说，假如是作为中高考的结业考，检测学生到达某个合格要求是没问题的，但假如是作为高中大学选拔学生的根据，一分也或许会引起不同成果的时分，则是有问题的。
因而，储朝晖以为，“必须在中高考中改动考招规矩，尽或许让我们在运用成果的时分是合理的。”
分解
按下葫芦浮起瓢，一些危险或浮出水面。
假如没了考试纲要，那么日后强师资校园和弱师资校园、教育资源发达地区与不发达地区，在中高考的竞争力上是否会越发分解？
储朝晖认同这个趋势，他以为一些弱校、不发达地区的教师根本就没有机会参与出题，直接导致对考试的要求规模了解得更少。
储朝晖告知我国新闻周刊，“这样就构成一个新的不公平，实际上这不是一个学生的才能问题，而是一个教师的挑选问题。”
实际上，经过出题变革改变应试教育的作用是有限的。应试教育的本源并非有没有考试纲要，而是中高考以考试分数对学生进行排序和选取。
考试功用不变，出题变革就难以带领根底教育走出应试教育，反而或许让学生、家长更有压力。
储朝晖表明：“去掉纲要仅仅去掉一个小的环节，中高考招生体系依然是这样一个体系，体系没有改应试教育并不会发作太大的改变。”
梁挺福以为，关于处在当下变革阶段的学生来说，肯定是处在一个比较纠结难过的状况，但从长时间义务教育的发展规划来说有其活跃的一面。
梁挺福告知我国新闻周刊：“这愈加倾向多范畴、多规模、宽口径的学习形式，也倒逼教育组织回归到‘传道授业解惑’的初衷。”
究竟，在孩子的中学阶段，更重要的仍是给予他们一个完好的教育。
俞杨
