的确是学霸等级的存在
在普通高中，特别是山角落区域的中学，假如有谁能上一本线，的确是十分牛的存在。上一年高考，我的一个学生高考总分（理科生）是491分，这个分数段假如在同为全国一卷的江西省，那么这名考生的高考成果离一本线还有36分之多的距离。但在咱们福建省，491的分数就比理科的一本线多了一分。而这个考生到最后也顺畅考入了一个不是多么高端的一本大学，成为她地点的校园仅有一个考入一本院校的“学霸”——由于这名学生地点的校园地处十分偏远，师资力气也十分有限，学习气氛也不怎么好，所以她在她的“同学圈”中，算是“出类拔萃”的存在，也是“学霸”等级的人物。
学霸不单单是高考成果独占鳌头
我觉得学霸不单单是高考成果独占鳌头，而是在大学四年期间也能成为相关大学的佼佼者。有些考生虽然在高考的时分“大放异彩”，乃至成为某个区域的“高考状元”，但有一些考生的高考成果好像“稍纵即逝”，这些考生进入大校园园之后就过着浑浑噩噩的日子，当年高考时的“好成果”并没有继续到大学韶光，到最后乃至由于挂科太多而毕不了业的也并不罕见。
所以，学霸并非仅仅考试的“机器”，而是学习才能极强的“霸主”，这种人在高中三年中成果能做到遥遥领先，在大学四年相同可以锋芒毕露，乃至走上工作岗位之后仍然十分超卓，由于这种人的学习才能极强。
没有肯定的学霸，仅仅相对而言
考上一本的人，相关于二本、三本的同学，自然是学霸了；但比之985、211院校的同学，或许也只能算学渣。一山更比一山高，没有肯定的学霸，也没有肯定的学渣。学霸和学渣，归于敬词和谦词。敬词用来称号他人，而谦词则用来指代自己。
关于一些重点高中的学生来说，上一本底子不是他们的意图，他们的意图至少也要考个985或许211什么的。在我概念里，考上211或许985都算不上学霸，至少考个C9之类，才算是学霸。才不孤负一个霸字。
小编总结
我以为考上一本的人还算不上学霸，只能说是优秀学生。
学霸中指那些拿手学习，在学习中很有自律性，考试中可以面临各种难题都难不倒他们，很简单轻松就拿到高分的人。在学习上，他们透着一种霸气，一种无与争锋的气势。
现在考上一本是什么状况？咱们来拿江苏2018年一本的选取状况来做个比如。2018年江苏高考参阅学生一共是33.15万人，一本选取学生69321人， 一本选取率为20.9%。这个份额，也就是说五个不到的高考生中就有一个人可以上一本，这跟咱们前面说的对学霸的界说差远了。
