所谓失之毫厘，谬之千里，你和学霸的间隔，或许仅仅下载对错题的情绪，以及办法上。
在英语教学中，教师们常常会遇到这样的状况，这个题着重了许多遍，仍是有学生做错，于是乎不吝消耗膂力精力怒不可遏，只为了让自己的学生长点回忆，下次不再犯相同的过错，可知这怎是一个“苦”字了得啊。
相同在学习中，许多同学更会有这样的领会：这个常识点教师讲过了、题我也做过了、考试如同考过了，怎样仍是不置可否呢？我可真难啊！
怎样处理这种苦恼呢？
错题本，错题本，错题本！教师如同说了好多遍了，仍是有许多同学没有错题本。
有的同学诉苦说错题太多，从何记起啊？有的同学是记了最初没了结束。当然，不是不想有，而是不知道怎样记，不知道记什么，更不会用。
今日就给咱们说说错题本的事，希望能协助到有需求的同学。
一、错题本都记什么题？
1、由于粗枝大叶形成的错题
许多同学以为，这类题自己都会做，仅仅由于不当心犯了错，只需自己下次当心点就OK了，所以这类问题，天经地义的就被pass掉了。
可是事实上，大意也好大意也罢，都是由于对这个常识点或许解题思想把握得不到位，要想进步成果，首先要消除的便是这一类问题。
2、不置可否的题
关于这类问题，必定要弄清楚过错的原因，是错在语法概念、仍是语法规矩、仍是常识点回忆的过错、仍是了解上过错等。
关于这类问题，在错题本上要做细心的剖析。这样就能够尽或许的避免相似问题的过错。
3、真实不会做的题
这类题便是咱们自身常识体系存在的缝隙，经过认真考虑剖析，把这个缝隙补上，逐步完善咱们的常识体系，保证它的完好性。要知道纠正过错的自身便是一个补缝隙的进程。
二、错题本便是抄错题吗？
当然不是，下面这4点很重要。
1、为什么错了？
剖析过错的原因，标出“回忆过错”“了解过错”“思路过错”“审题过错”等过错原因，找出问题的要害点。
2、应该怎样做？标明解题的正确办法及思路。
3、有没有归纳考点？比方定语从句与状语从句、名词性从句和着重句型等的常识点归纳考察。
4、考点归类。把与标题相关的考点进行总结，以便到达触类旁通的意图。
有同学会说这样做是不是很浪费时刻。“磨刀不误砍柴工”，只要这样才能够做到事半功倍。
三、错题本怎样用？
1、要知道错题本不是写给他人看的，收拾好的错题，必定要常常温习，在闲暇的时分或许是下一次考试之前，再将这些错题做一遍。
把一次做对的划掉，把遗忘的常识点马上补上，假如还有不明白的题，及时问教师和同学，这样就不至于再犯相似的过错。
2、一本好的错题本便是常识自己的常识漏点的整合，虽然每个人的错题不同，可是彼此沟通仍是有必要的，由于每个人的根底和思想办法不同，彼此沟通学习能够取人之长，补己之短。
最终提示同学们要注意：
收拾错题必定要及时，当天的过错当天消化，主张仍是不要让过错过夜，时刻隔得越长，错题本的效果就会大打折扣。
要学会分类收拾，比方能够分红词汇篇，语法篇，才能篇等等，这样分类更简单加深了解，也便利回忆。
记住一个准则，便利有用，为了节省时刻，你看得懂的符号进行标示。
还要学会总结，当错题堆集到必定时分，你就会发现错与错之间的关联性以及规律性，学会总结，学会考虑，就会让你的常识体系更完好，没有漏点，拿高分天然不再是难事。
下面这套状元笔记有初中版和高中版，能够在必定程度上协助咱们查缺补漏，整理初高中悉数常识点，让咱们的常识愈加体系。
一起咱们咱们能够领会状元的思想形式，养成杰出的学习习气。进步应试技巧，把握办法提高才能。
