原标题：田静：守艺相承学与授
本报讯（民族时报全媒体记者 周羽）“未将年光岁月捻脂粉，敢教芳华付陶泥。”从19岁迈入制陶之路至今，陶泥流通于田静手中已有23年的岁月，化作了上百种器物。在建水紫陶不景气的从前，田静是当地罕见的乐意并能坚持学习紫陶技艺的女娃娃；在建水紫陶声名渐盛、大师频出的现在，田静是勇挑传承之任的云南建水紫陶烧制技艺省级非遗传承人。
在田静的陶茶居，一脉相承的建水紫陶烧制技艺、送往迎来的学艺学生、传道解惑的田静续写的都是关于建水紫陶的传承故事。
步步求索感知紫陶温度
冬月里炉灶上咕噜翻滚着的汽锅鸡，桌面上散着茶香的水壶……这些饱蘸日子温情的琐碎片段是田静关于建水紫陶开端的回想。“关于成长在建水的我来说，紫陶便是这么自但是了解的存在，它和我的日子没有开裂过。”田静说。密不行分的认同感好像一根弦，牵住了田静和紫陶。
故事之初的建水紫陶藏于贩子日子，并没有现在的盛名和招引力，彼时的田静也还仅仅建水当地一户一般人家的小女娃。“做陶又苦又累，小女娃别学。”面临师傅潘炳良的劝诫，田静并没有就此停步学艺之路。“但我便是想学这个，非学不行，最终也就学成了。”田静说。
在碗窑村的老匠人教师傅的教授下，田静把握了建水紫陶传统制造技艺，但随着学习的深化，疑问和瓶颈也随之到来。“在做陶时，假如提出新的主意，教师傅们一定会和你说不能那样做，祖祖辈辈都是这样做的，不能变。”田静回想道。
“为什么不能那样做？”带着这样的困惑田静考入了景德镇陶瓷学院攻读陶瓷规划专业。但田静的肄业之路也并不轻松。首先是家人的不理解，担心田静的就业问题；还有在田静第一次将家园的陶土带到校园时，面临的“这么细的泥不行能做陶”的质疑声。“这些质疑我都会听，但我在传习紫陶这件事上我挑选做自己。”田静和紫陶的情缘就这么在田静面临质疑时的步步求索中不断凝聚。
2004年，田静创建以制壶为主的茗壶工作室，走进陶茶居，青瓦白墙、院子幽静衬着堂屋陈设的陶壶较为高雅。这些陶壶皆出自田静之手。陶壶造型各异，但贯穿其间的都是泥火交错的建水紫陶烧制108技。正如23年的磨炼精进了田静的制陶手工，从规划、配泥、成型、装修，到填刻、联接、烧制，田静用举动回应着质疑。但田静对传统制陶手工的敬畏与酷爱，却初心未变。“手工技艺的内核应对错物的精力，承继传统，心到手到，就算最一般的一只茶杯，从泥料的选材、成型、烧制，都要用心用手仔细去做，没有讨巧，这样上手咱们就能感觉到它的温度，它是‘活’的。”田静说。
开班授业传承紫陶技艺
23年来，膏泥在田静手中“活”出了各样姿势。“19岁开端学，最记住的便是他人教给你什么，困惑的时分教师傅们教会了我什么。”田静说。回忆来时路，田静最无法忘却的是师傅们的教导，也因而更懂得传承的含义地点。
“传承要肯教。”技艺相承，田静从不小气。2009年，还不对错遗传承人的田静已然意识到作为手工人应为紫陶开展培厚土壤的责任与担任，开端带学徒。结合本身学艺阅历，田静深知短少体系体系是紫陶承习困难的症结。为了让学徒在学习过程中少走弯路，田静细化收拾了紫陶烧制传统技艺的每一道工序，从?淘泥十二炼到成型七十二技再到冶陶二十四法步步循古法，协助学徒体系把握烧制技艺。除了收拾体系理论，田静还让古法“活”在了工坊。“在我的工坊，你可以正常的看到的是一种活态传承的存在，过手七十二道的技艺，一道道映入眼帘为的便是要把老祖宗留下来的东西尽或许地传承下去。”田静说。
即使田静乐意将制陶技艺倾囊相授，但乐意入门学习的人却不多。“关于许多人来说，他们学习手工最早考虑的是能不能吃饱饭。但其时的紫陶商场远不如现在，没人乐意做这个。”田静为此想尽办法，通过免费供给学习场所和学习东西，关于家庭贫穷的学徒田静还会给他们发放日子补助等方法招引学徒。田静门下的学徒多数是来自乡村的青年，在收徒时田静对乡村孩子有着自己的“偏疼”。“许多乡村的孩子或许由于家庭条件无法去上学，抑或是关于校园的课程没有爱好。咱们该要去协助这些孩子，为他们建立渠道，教他们一门营生手工。这不只让紫陶传承后继有人，一起让这些孩子的未来多了一种或许。”田静说。2018年，田静成立了紫陶技术传习中心，向更多青年人特别乡村青年教授紫陶制造技艺。
2018年7月，来自屏边苗族自治县的杨雪林经校园引荐成为了田静紫陶技术传习中心的一名学员。通过三个月的学习，杨雪林对建水紫陶的烧制工艺和规划理念有了新的见地和提高。现在，杨雪林现已回到红河民族师范学院从事关于建水紫陶的教育工作。“虽然只要短短的三个月，但和田教师学到的常识在现在的工作中受用无穷。”杨雪林说。
10年曩昔，田静门下已走出了300多名学徒，他们傍边的大多数人在学成之后都投入了现在正如日中天的紫陶职业傍边，有了自己的工作。而田静的10年岁月皆交付给了手中的陶泥和交游的学徒。但田静多少还有点“不知足”，“我现在还缺学徒！300多名学徒、遍及建水的陶坊、上千数的从业人员，做建水紫陶的人不缺，缺的是能坚守好建水紫陶传承的人。”在田静看来，建水紫陶的传承仍负重致远。
本年11月，记者去往陶茶居时，田静的紫陶技术传习中心的学员又换了一拨，他们是第四十二期来到这儿的学员。从图稿到调泥再到捏制粘接，田静教育细致入微。虽然来自不同当地不同民族，在陶茶居这个渠道上，学员们有着相同的时机邂逅建水紫陶。
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