原标题：2020部队专升本大学语文-《秋水》(《庄子•秋水》节选)课后练习题参阅答案
2020部队专升本大学语文-《秋水》(《庄子•秋水》节选)课后练习题参阅答案
【课后练习题参阅答案】
1.榜首部分主要是通过河景与海景的对比，让河伯自识其丑，以便顺势打开对“大理”的闻述。第二部分是通过海若的话，重复阐说国际无限、人的知道有限的“大理”，并对伯夷、仲尼进行讪笑。
2.它以河神见海神为喻，阐明个人的才智有限，通过比较，就会显示出自己的缺乏，假如自高自负，就不免见笑大方。
3.国际无限，人的知道和效果由于受客观约束是有限的，因而，人不能自豪自足，要不断开拓进取。
4.C
5.或许的感触:
①现有的才智往往是有限的，咱们不该囿于已有的才智而自豪做自负;
②个人的才智是有限的，即使是博学的孔子也有被人以为学间少的时分，因而咱们一方面没有骄做的理由，另一方面也要不断学习充分自我;
③河伯长于检讨自我的情绪，勇于承认过错的精力值得咱们学习;
④才智肤浅，学问浅薄就会遭人嘲笑，因而咱们要不断学习，不断进步。
6.可贵之处在于:当他意识到自己的过错之后，可以及时自我检讨。
7.一是从河伯初见河水上涨的壮丽现象，到看到大海苍莽无垠的气候，形象烘托宗旨，体现人的知道是有限的，而客观国际是无限的，二是用河景与海景这样详细的景象相互对比，来烘托河伯与北海若两种不同的知道境地。
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