原标题：监利县章华小学：笔墨致远，一笔一画书篇章
鲁迅先生曾说：“视文字为漂亮是华夏之一起。”回眸上下五千年，书法艺术陈旧而又赋有生命力。当今，横平竖直的方块字，正一撇一捺从前史深处走来，悄然潜入监利县章华小学5000多名师生的心中。
笔墨楚风，薪火相传。坐落“书画艺术之乡”监利县的章华小学，于2018年正式批复为湖北省兰亭学校。现在，章华小学明显的书法特征渐渐的变成了湖北省学校书法教育的一面旗号。
章华小学面向整体学生，进步汉字的书写能力，融入书法审美和书法文明教育，施行“十个一”工程。学校坚持根植文明传统，提高师生文明素质，重拾文明自傲，将书法元素融入学校文明建造之中，在学校景象建造中有意识运用书法元素，做到学校的每一处花坛、每一块石韵、每一条长廊、每一间教室都具有书法教育的特征，让文明灌溉文明，让品格影响品格，让书法陪同孩子生长，全课程融入书法审美和民间传统文明教育。
1、书为心画，安闲墨中游
中华文明，源源不绝；汉字书法，灿烂辉煌。竹笔气刚直、浓墨柔无形、宣纸韧如蒲、紫砚养精气，文房四宝，素洁清雅，聚在一起，可修养心里美的根苗。
书法教育是书法展开的条件，也是美育教育的重要组成部分。依据教育部《关于中小学展开书法教育的定见》和《中小学书法教育辅导大纲》等文件精力，章华小学树立之初，即清晰以书法教育为特征，以书法进学校为抓手，以“文明三市”创立为关键，大力宏扬民间传统文明艺术，着力培育学生中心素质。
“全部景语皆情语”，学校将书法元素融入学校文明，雕琢书法碑林，建造一流的书法教室和书法创作室，筹建书画展厅，营建浓郁的学校笔墨气氛，似乎人在园中走，心在墨中游。
在加强书法师资队伍建造方面，章华小学可谓竭尽全力。学校大力推动书法进班级、进社区、进家庭活动；学校以书法教师为主干，以语文教师为主体，组成章华小学书法社团，撰写《章华》画册；每学期举办书法听评课活动，安排师生参加各级各类书法赛事，提高教师书法教育水平。
一起，学校分外的注重书法进课表、进讲堂作业，活跃做好书法笔会活动，开设校级书法特长班、书法喜好班，展开艺术节、读书节等活动，创设书法学习环境和气氛，激起学生学习书法的喜好。
博观而约取，厚积而薄发，暮去朝来，章华小学墨香日渐浓郁，千年笔墨，薪火相传。
2、脚下生风，绿茵场上斗志
如果说书法磨练了孩子们的心性，让他们静如处子；那么足球则健旺了孩子们的体魄，让他们动若脱兔。
学校以活动为渠道，着力抓优“四节一会两活动”。“四节”即科技节、读书节、艺术节、英语节，“两会”即每学期一届运动会暨足球联赛，“两活动”即元旦联欢活动、六一游园活动，并不断立异活动方法，鼓舞孩子高兴参加，促进学生健康生长。活跃展开“阳光大课间”活动，保证学生每天训练一小时，培育学生体育训练习气。
学校在开好国家课程的基础上，大力建造高兴课程，除开设有书法课程，还开设有足球、口风琴、信息技术特征校级课程，着力促进学生全面生长。
作为全国第一批足球特征学校，章华小学安身讲堂，延聘专业足球外教和团队进校执教，每班每周开设一节足球课；开设足球喜好班，组成校级足球队；定时展开学校足球联赛及校外友谊赛，营建稠密的足球气氛，有力推动学校的阳光体育活动。
绿茵场上运球如飞，功用教室琴声旋绕。走在章华小学校园里，无论是讲堂，仍是课间，都能听到动听的琴声，看到孩子们专注演奏的身影。琴韵悠长，高兴生长，是学校立异音乐教育的初心与愿景。
一起学校活跃展开校级高兴课程机器人教育作业，鼓舞发明和发现，为儿童带来更多的可能性，让素质教育“玩”出来。学校机器人课程的开设走在全市前列，屡次参加湖北省机器人大赛，屡创佳绩。
喜好是学好常识的第一步，一个深广的心灵能把喜好的范畴推行到更多作业上去，章华小学的学生在乐中学，在做中得，纵情享用那份生长的高兴。
3、以质求存，世人拾柴聚力
章华小学学生多为进城务工人员子女，留守儿童近40%，近5000人的章华小学这艘“教育航母”起程伊始，便确立了学校的办学方向和主旨，即尽力饯别“高兴每一刻，逾越每一天”的办学理念，大力宏扬“务实求真，抢先争优”的校训，着力打造“雅言雅行，向善向美”的校风、“博爱博学，启德启智”的师风和“乐学乐思，善疑善行”的学风，着力培育“身心两悦，学有所长”的章华学子，坚持立德树人，杰出全面展开，尽力办人民满意的学校。
学校领导班子带领整体教师，负重加压，奋斗立异，坚持以质量为中心，以立德树人为底子，以施行素质教育为主题，深化教育变革，精密惯例办理，遵从“民主、敞开、公正”办理战略，坚持实干兴校、依法治校、民主办校、特征立校、科研强校的信仰不动摇，打造教师夸姣团队，重视学生中心素质，尽力提高教师队伍整体素质，树立整体师生杰出学风教风，尽力建造高兴学校，用心创始章华小学夸姣明日。
学校作业本着“以质量求生计，以办理求效益，以课改求展开”的作业思路，将质量建造贯穿于学校办理的每个环节。树立激励机制，在教师绩效考评积分办理计划中，加大教育质量的查核权重；夯实惯例教育办理，对教育惯例办理实施校长随机查、教研组每周单项查、教务处每月查三级查看准则，做到各有偏重，彼此回应；坚持以研促教，仔细展开听课、说课、评课活动，聚集教师身边的问题，活跃展开小课题研讨，加速教师专业生长；坚持变革立异，不断探究新形势下教育办理新思路、新方法，活跃推动素质教育，全面深入展开教育变革，真抓实干，尽力提高学校教育教育质量。
在办理求质的一起，章华小学亦长于运用信息技术，为办理提效，完成民主办理。学校经过微校wxiao数字学校渠道，完成学校办理的无纸化、数据化，保证了学校信息的同享及揭露，促进教育办理者良性互动，完美符合学校、师生、家长参加一起办理的现代化办理的内涵要求。
科学、民主的办理准则与现代化的办理方法，为学校展开供给了有力保证。在陈敏校长看来：“一所学校的生计以及优质特征展开，需求整体师生的自能展开，同构共生。”
“技可进乎道，艺可通乎神。”菁菁学校，碑林廊道，笔墨飘香，润物无声，熏陶和感染着每一位身处其间的学子，静心正确，学高致远。
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