原标题：为啥吐槽导师的帖子简直满是理工科？文科的嘛去了?
靠人靠天不如靠自己，发C刊的技巧，全在这↓↓↓
来历： 募格科聘归纳自有间大学 知乎 研之有道
修改：学长
知乎上有一个热帖，“你的研讨生导师是怎样的？”
在这些答复傍边，有的同学大吐苦水，自己在研讨生期间怎样怎样地辛苦做试验、写陈述。
他们大多匿名，把这个帖子当作研讨生树洞，倾吐自己曩昔两到三年的研讨生心酸故事：
化学研讨生讲起自己跟着导师出国开研讨会，怎样被国外研讨生碾压的故事；某工科研讨生讲起自己与导师通宵改论文的故事；某算法工程师回忆起自己与导师在试验室背对背等数据的故事……
咱们的读研日子单调而有挑战性，跟着国内工科优异团队，还有或许拿到发明专利。
但看完答复你会发现，这些洋洋洒洒的抱怨小论文大多来自理工科学生。
可是在这样的一个提问下
“什么样的导师最坑人”
“遇到的最奇葩的导师”
一个出淤泥而不染的答复着实更让理工科学生心碎
知乎@知诸：
这类的问题下，看到许多同学遇到了吐槽导师压榨，常常要帮教师干活之类的。
一切的这些，我导师都没让我做过。
我现在仅有的烦恼是，太自在了！
导师何时关怀关怀我呀。
（请理科生抑制心情）
可是还没完毕，前方高能，请理科生有人伴随的情况下观看
搭档不同命~~
理工科生：教师，我家里有事得回家一趟，请个假能够嘛？
理工科老板：给你的试验做好了吗？试验停了还接的上吗？没有试验怎样出paper？课题怎样结项？你怎样结业？
经管科生：教师，我家里有事得回家一趟，请个假能够吗？
经管科老板：给你的书和文献带回去看，下周之前总结个总述发我邮箱。
文史科生：教师，我家里有事得回家一趟，请个假能够吗？
文史科老板：去吧，校园没啥事，不必着急回。记得把车票带回来~~
哲学生：教师，我家里有事得回家一趟，请个假能够吗？
哲学老板：你谁啊？
最终院长也没辙啊
院长：你们能不能向理工科教师学学？人家今日要资金明日要设备的，你们倒好，一个个闲散安逸的不得了，每到年底我和书记都在办公室抱着电脑哭，原本就没几个经费，竟然还用不完。
搭档甲：院长，咱们研讨古代汉语的能要什么设备？考古不在咱们教育领域之内。
院长：能够多带学生出去，采风，调研，研学，你调研什么都行，横竖争夺带学生多看看多逛逛。
文科教师之间的尬聊
搭档甲：我有个学生……研三了……我忧虑他得砸在我手里，怎样办？心好痛！
搭档丙：这还用我教你吗？他写不出来你也写不出来吗？启示！启示啊！大哥！
搭档丁：好羡慕理工科教师啊，人家学生都管人叫老板，常识分分钟变现。
搭档乙：别长他人志气灭自己威风，我最近参加编纂了一套儿童读物，也有不少薪酬。
搭档丙：丁说的是学生替人家赚钱。
搭档乙：学生？他们还能用来赚钱？上一年有个学生期末跟我借钱，到现在还不还，我还不知道怎样开口跟他要，唉……
你问理科导师在哪儿？
他的学生都找不到，小募当然也力不从心了
文科生师生沟通都显得如此的调和
学生甲：我以为这样的一个问题ghpfjgjklephank,……
我：你的观点很有道理，收拾一下写成论文我看看。
学生乙：我觉得这样的一个问题应该是（彻底相反的观点）ghsapenhbfodge……
我：你对着问题很有见地，收拾一下写成论文我看看。
学生丙：教师，你怎样不论我？
我：你学业上哪里不懂吗？日子上有什么困难吗？
学生丙：都没有，可是我觉得你不论我，我现在活得很苍茫！我觉得空无无聊苍茫孤单……
我：……你仍是多亮点书吧。
你问怎样不见吐槽老板的理科生呢？
昨天下午进试验室了，估量明日早上会出来吃顿饭
文科需求堆集，所以招来的学生还太年青，绝大多数都是战五渣。理科招来的学生是省心，文科招来的学生是费心。帮不上忙不说，还耽搁导师自己做学术的时刻。比较自己磨练了数十年的语言表达，看着学生满篇的病句废话就来气。
所以许多文科研讨生都是放养，正所谓：你好，我也好。
穷，没有经费，特别是根本没有横向。理科招来的学生是帮助赚钱，文科招来学生或许还要自己贴钱。
学生们不只想要教师改论文、给选题、引荐宣布，竟然还想着集会、吃大餐、出差、报销版面费、发助研金...文科教师不只疼爱，还肉疼....文科的导师们现已穷了一辈子，每天买菜都还盯着葱姜蒜的价格，猪肉打折赶忙排队，回家还要被老婆用近邻学院的老王换了大别墅加以挖苦....所以跟学生仍是躲起来装傻比较好。
文科教师更倾向容纳，而不是讲道理。容纳倒不是彻底的褒义，究竟“文人相轻”，同辈、乃至长辈在文科教师眼里或许都是嗤之以鼻的“傻子”，你作为一个学生，教师真的是懒得理你...嗯，对对对，你说得都对，自己加油吧！再说了，文科原本也没什么对错，有什么好争的....
正所谓：言之成理，即可得分。
文科研讨的最终目标并不是改动物质国际，而是考究一个滋润心灵。文科学术做得欠好还有一辈子能够渐渐做，并不急于一时，但人品和学风欠好，这辈子的路就偏了。所以文科教师一般会更关怀学生的日子和生长。
先做人，再干事，再做学识。正所谓：太上有立德，其次有建功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。
最终借知友@扯淡的胖子的答复作为总结：
理科生是拿来用的，要物尽其用。
文科生是拿来盘的，要通透圆润。
不论文理，横竖成果都是秃啊
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