原标题：教室哪个方位最简单出学霸？座位与成果真的有关吗？
“你家孩子坐在教室哪一排？
这是家长们凑在一一起
常常会聊到的论题
也难怪家长如此关怀
要知道民间传说
教室的前后左右别离分为：
“学霸区”
“高档休闲区”
“普通百姓”
“VIP风景区”
等不同旮旯，
而教室后排，则不受人待见……
教室里
究竟哪个方位是爸妈心目中的抱负座位？
依据班主任们的反应，尽管爸妈们恳求照料的理由截然不同，每班都有对座位有特殊要求的家长，且孩子年纪越小，家长要求越多。但是，大多数家长们心中的“黄金”座位都是：“中心、靠前，第一排在外”。而假如坐到了终究一排，那还真是纠结得不得了。而辅导书运用一致给回复，《张狂600提分笔记》（福建师范大学发货）就能够，里边包括高中学习办法和学习技巧，错题剖析，以及常识考点，快速提分必备。期望这些能协助各位同学更好的学习。
风趣的是，第一排竟然没有当选“黄金座位”，原因是家长以为第一排接近黑板，简单吃粉笔灰，尽管现在许多校园现已运用白板。
不过，第一排没有进入“黄金方位”也有道理，教师一般不会在第一排逗留。教师们说，家长会以各种理由来要求坐中心靠前方位，最常见的接口是：近视。
依照资深班主任的经历，学霸常常出没的方位在这里：
有教师剖析：
学生座位基本是按身高从低到高排的，相对来说，个子矮的同学，尤其是男生，自我保护意识会略强一些，有时不太简单接受教师和同学的主张。而坐后排的高个同学，好像更阳光一些，听得进主张和定见，前进会比较快。
再加上学霸家长不会跟教师提要求，要把座位往前调。成果就有了这张学霸出没方位图。不过这位教师也说，这张方位图仅仅是相对而言，并不表明坐前排的同学里就没有学霸了。
关于排座位，教师们给爸妈的主张是：顺从其美，不要故意。成果好不好，和座位没有必然联系，要害仍是看孩子的领会才能、行为习惯，以及心里是不是憋着那股劲。
有教师吐槽说：“我的一位搭档从前碰到过一位家长为了让自己的孩子往前坐，打印了一份美国人类学家的‘科学查询’，拿到办公室和咱们几个教师就人与人之间的间隔与重视度的联系，论说了很长时刻。”
坐后排的同学也有优点，坐得太靠前反而简单近视，低年级孩子坐5米以外对视力最好。
专家说，孩子的视力正处于发育阶段，坐在5米以外对视力是最好的，算起来也便是教室第四排往后的座位。坐在周围其实没有联系，只需不是长时刻固定坐在那里，就不会引起斜视。比较抱负的办法是教室的前中后排轮换着坐。
按学生的身高编列
按学生身高的高矮编列座位，这是教师常用的一种办法。让个矮的学生排在前面，个高的学生排在后边，这是咱们一定要考虑和做到一点，而且经常给学生灌注这样的思维：我是大个子我要照料小个子，我应该在后边。率直而言，这种思维便利排座，还教育学生要懂得推让。
按学生的个性特点编列
假如把性质较急，爱动的学生排在一同，每天的共处中难免会发生冲突。学生年纪小，不懂得怎样处理好火伴之间的联系，简单发生争执，乃至呈现打架的现象。假如把精力不会集、常说话、搞小动作的学生排在一组，这样就等于又给这些孩子供给了乱动的时机，然后影响到教育和活动作用。
按学生平常的体现编列
这样的编列，小组与小组间的悬殊不是很大，有利于各小组间展开各方面的比赛，调集全体学生参加团体活动或分组活动的积极性；一起，小组内学习才能、着手才能有差异、有差异的学生彼此调配，能够调集优带差的教育资源，在小组内构成互帮互助的杰出气氛，以到达终究学生共同前进的方针。
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