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陈丹青说，"我最怕看见年轻人自卑，可是我们的教育就是让你越来越自卑。"
从小被审美打压的孩子，当他拥有了好看的衣服、美丽的伴侣和幸运的机会，都不会认为这些属于自己，即使拥有美好的一切，也无法真正地享受，无时无刻只会感到恐慌紧张，而且患得患失。
审美敏感期：孩子形成对"美"的基本认识
不要要对孩子说："美不重要。"很多父母担心孩子把精力花费在打扮上，浪费时间，耽误学习。父母的本意没有错，但在审美敏感期和审美观形成期受到打压的孩子，很可能终生都建立不起积极自信的心态。
儿童成长心理学认为：2岁半到5岁是孩子的审美敏感期，审美观的雏形就起源于这样一个时间段孩子对"美"的基本认识。
审美敏感期是孩子正常发育的一个阶段，主要体现为孩子审美能力的发展，而审美能力的发展对孩子有着重要的意义，它能提升个人魅力、气质，展示个性特点
从审美敏感期开始，孩子会一直处在一种对美丽的探索里，而对这种探索进行打压，会伤害孩子的自信。
"臭美"：孩子自己的审美标准
在审美敏感期，孩子对自己的形象有了自己的愿望和审美标准，尤其是他对自己的衣着和服饰产生起浓厚兴趣。
另外，这个阶段的孩子会变得非常挑剔和敏感，对食物、穿着等方面都逐渐形成自己的标准和要求，一旦心理的幻想被打乱，他就会发脾气、哭闹。
随着年龄的增加，孩子开始逐渐关注自身形象的完美，可能会出现"臭美"的症状 ，他们会对自身的形象格外注意，喜欢自己挑衣服，对化妆开始感兴趣；甚至对一些小的事物也有自己严格的要求，比如面包一定要吃完整的，如果扁了就不吃；不能接受苹果上有一定要换一个；削水果要削成自己漂亮的形状；圆圈一定要画成正圆……
如果家长把这所有的一切都完全归咎为孩子的任性、臭美，那么孩子只能说"妈妈你不懂我"。
在这样一个时间段，孩子需要的是家长的肯定。此时，我们无需对美做任何评判，只需要理解孩子，耐心等待孩子逐步探索。
美的羞耻心：审美打压造成童年遗憾
很多成年人想起青春期受教育的经历，总会想起家长所说的，化妆诱发早恋，臭美影响学习，男孩子不能留长头发，女孩子要把头发扎起来，仿佛美都是不堪的、肤浅的。
有位宝妈跟我讲起，因为她是家里最小的孩子，小时候基本上没有几件新衣服，都是穿哥哥姐姐的旧衣服，只有在逢年过节的时候父母会给她买几件新衣服。
以至于她长大后很长一段时候，都不知道该怎么看待自己的穿着打扮，自己买了新衣服还要遮遮掩掩，好像干了什么亏心事一样，似乎自己配不上这美丽的衣服。
这是一种耻于美丽的心态。心里爱美的情结与年少时受到的创伤交织，因追求美而不得，所以感到深深的挫败感，这是这是认知失调的表现，更是一种无意识的强迫观念。
美的遗憾：扭曲的变美观念
好多孩子在小时候因为一件洁白的连衣裙心生向往，对一双闪光的鞋子喜上眉梢，可是因为审美打压，他们都求而不得。即使后来又能够拥有这些东西，心中的创伤早早形成。
那些长发及腰的女孩子，她们爱惜自己的头发，后来却因为妈妈嫌每日上学扎鞭子不方便，把瀑布般的长发剪下，留着短头发度过了整个年少时代。
"可能你一生的审美观念，都在为年少的心结买单。"小时候对美的遗憾会变成孩子隐秘难过的心结。
为了弥补这样的遗憾，很多孩子长大后开始孤注一掷地反叛，变得整容成瘾。为了能改变土气的扁头、小眼睛、单眼皮、低山根，他们会花费更多的时间和金钱去美容、整容。
"美丽的外貌千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。"这便是在讽刺很多疯狂整容的人完全失去了自己原来的样子，变成千篇一律的整容脸。虽说任何一个人都可以变成自己最喜欢的模样，但是很多人都忘了自己最珍贵的灵魂。
前段时间，黄磊女儿多多因为染发、戴耳饰、穿着时尚成熟被网友热议。很多人觉得多多这样的打扮过于早熟，但是也有人非常支持黄磊和孙莉，赞同他们应该允许女儿有自己的打扮方式，是教女有方。
其实，现在好多孩子早就形成了自己的审美观，已经在化妆打扮了，他们会像成年人一样烫着时髦的头发，擦着亮眼的口红和眼影，穿着也更加时尚个性。
很多人对此不禁感叹：我像她那般大的时候，哪里懂得打扮自己？每天顶着蘑菇头，穿得土里土气的。
某些特定的程度上，这也是时代进步的表现。现在，不仅是成年人，就连小孩子都有自己独特的审美，很多孩子的爱美之心得到了释放，有更加自由的选择空间。
不要打击爱美之心而要正确引导
对于孩子爱美，很多家长的观念是：穿漂亮、爱打扮=不学无术。实际上，爱美与学习、性格、人格之间没有绝对的壁垒，爱美的孩子也可以学习成绩优异、性格善良、人见人爱。 而且，根据调查显示，爱美的孩子性格会更好，审美能力和自我认识能力更强。
积极的引导胜过审美打压
说到小孩子爱美，我立马想起戚薇的小公主lucky。Lucky从小就很喜欢口红，每次都会目不转睛地看着戚薇手上的口红，因此，还被网友笑称lucky抢了戚薇的"美妆博主"形象。
戚薇夫妇对lucky爱美表示的是允许的态度，对她追求美丽的行为和个性从来不打击。
对于孩子的爱美之心和"臭美"行为，家长首先要给予尊重和理解，这是孩子对自己的关注，是人的本能。家长应该尊重孩子的审美需求，可以给孩子提供适宜的物品，给孩子自己选择穿衣的权利等。
正如戚薇所说："爱美没有错，关键是要正确地爱美。"同时，家长也要在日常生活中，逐步引导孩子正确认知美的内涵，形成健康的审美趣味。
鼓励孩子表达自我
柏拉图曾经说过："教育的目的是教会我们爱美"，美是人类社会不可或缺的东西，而孩子爱美则是件好事。
勇于表达自我的孩子往往都是充满自信的。鼓励孩子将自己对美的看法表达出来，是建立良好的亲子关系的基础。
家长鼓励孩子学会表达，也会让孩子变得更外向，更加的自信，积极地与他人沟通。这对于孩子未来的性格、心理健康以及社交能力都是非常有帮助的。
家长要想孩子成为一个阳光自信、气质过人的人，不仅要有意识地在成长的过程中潜移默化地引导孩子，教会孩子正确的审美观念，更加要让孩子大胆地去表达心声、表现自我，不打压孩子的爱美之心。
建立对等的审美关系
抛弃"孩子的审美不如成年人的审美"的执念，与孩子建立对等的审美关系。
孩子是纯真的，他们常常直抒胸臆，他们对美的看法往往没有掺杂任何东西，他们的想法很可能更加纯粹，而且孩子的审美不一定比成年人的差。
孩子需要的是我们的肯定，而不是站在家长的角度，居高临下的否定他们。只有家长对等地去发现和欣赏孩子的审美，帮助孩子追求美，形成内心美，才是对孩子成长的最大帮助。
审美具有一定的独特性，任何一个人都有自己的想法，他人难以评判。作为家长，我们该成为他们的坚强后盾，去尊重、支持孩子们的审美，给他自由表达的机会。
