许多同学在写作文的时分，常常觉得没啥可写，写出来的内容像流水账。尽管我不对立同学们在日常学习中写写流水账，可是考试的时分写流水账，那作文的得分就不会高，影响了语文全体成果。
如安在考试的时分，把作文写得引人入胜呢？
看来这需求平常练笔的堆集，我常和学生们讲，想让作文写得好，必定得先当讲故事大王。也会在班上常常举行讲故事大赛，通过言语表达方式的训练，让学生们树立讲故事的逻辑思维，学会叙事作文的写作技巧。
最近热播的电视剧《庆余年》，不少教师家长都会看，这个故事跌宕起伏引人入胜，有一位聪明的家长和我说，她从看《庆余年》的感触中总结了一套教导小学生写出引人入胜的作文的技巧，不知道行不行？
试着让孩子写了两篇作文，感觉还不错，可是怕给孩子教错了，就来问问教师。看了这位家长总结的作文技巧，我觉得家长们都是躲藏的教育专家，这些教导技巧，应该共享给各位家长，在期末温习阶段，合作教师一同，协助小学生进步写作能力。
1、 记叙文的最初学会设置悬念
《庆余年》的故事，之所以引人入胜，首要是因为它在不断的制造悬念，让读者代入故事的开展中，在寻觅答案的过程中，和作者的故事衬托不断磕碰，显得特别风趣，便是让人猜不到情节的开展。
当然作为专业的创作者，写故事是有必定的技巧。那么咱们怎么让小学生也来运用这个小技巧到叙事作文中呢？那便是也在记叙文的最初学会设置悬念。
范闲的进场，是一个小婴儿，并且在一片打架中，打开命运之轮。记叙文的写作业是这样，以《难忘的一天》为例，咱们的小学生往往在开端就介绍了这一天的时刻开展地址人物，那就没有悬念和持续阅览的愿望了，更不要说作文能得高分，所以，咱们如果把《难忘的一天》也像《庆余年》那样打开故事叙说会怎么样呢？
比方：星期天，我和妈妈一同去逛超市，成果超市没有开门，四周静悄悄的，究竟是什么原因呢？咱们看，这样设置悬念，是不是很有读下去的愿望？
2、 好事多磨找答案，推动故事开展
《庆余年》里，范闲的人生进程可谓是好事多磨。穿越的现代人思维，寻觅母亲的身份，一路遇到刺杀、暗算，常常看到情节呈现转机总是让人没想到的成果。
范闲的生长道路，便是推动故事开展的头绪。
所以，咱们这位聪明家长说，我就教给孩子像做数学题相同，先设问题，再写答案，再设问题，持续发布答案。通过两次的悬疑和确定的衬托开展，让《难忘的一天》妈妈一同逛超市跌宕起伏，阅览的时分，会跟着孩子不断去找为什么超市没有开门的原因。
这位家长的教导办法是比较有意思的，可是怎么让三四年级的小学生去了解这个技巧比较难。孩子的写作往往是天分使然，刚开端触摸习作操练，写出平淡无奇的故事很正常。就像是做算术题，一开端的算术题只用一步就能回答。跟着难度的加深，需求2步、3步回答才干得出终究成果。
写记叙文也是相同，没有平淡无奇，没有流水账，就不会有好事多磨的故事写作能力。所以，家长应该在写作这件事上坚持耐性，就像范闲相同，和不爱写作的孩子斗智斗勇，才干生长为懂教育的家长。
3、 发布让人意想不到的答案，形象深入
《庆余年》的结局，陈萍萍为了给叶轻眉报仇，最终和庆帝的对决，他失利了。听说其时作者把陈萍萍“写死了”，引起了读者的轩然大波，许多人都觉得这个答案不满意，太过于悲伤了。所以，这便是精彩故事的魅力地点，当你不断地抛出悬疑后，最终发布的答案却是让人意想不到的成果。
而这个成果又是契合故事开展逻辑的，才干让读者形象深入。小学生的作业也是这个道理，或许咱们都想知道，为什么星期天的超市没有开门？我和妈妈最近到底在超市买了东西吗？发布一个意想不到的答案，这篇作文就能得到教师的喜爱，赢得高分。
有心的家长，会从日常日子中找到教导孩子学习的办法。而控制不了心情的家长，在日复一日的教导学习中大发雷霆，呼啸、怒斥、焦虑，在这样的学习环境里，不知道孩子能不能学好，但至少家长是疲乏极了。跟着《庆余年》学习写作技巧，咱们还发现了什么写作办法？能够一同共享，欢迎留言谈论。
高兴学拼音，轻松学语文，记载语文教育中的点滴故事。
