原标题：″黄金十年″丨2010-2020上海世界校园择校大数据
上世纪90年代的上海，为了缓解民办校园起步难的问题，开端答应一批上海公办校园成为转制校园，保存公办校园待遇，运营方面又有民办校园的灵活性。
转制热潮催生了世外、平缓、协和等一大批优质的民办教育品牌，覆盖了学前、小/初/高人群，为上海民办教育的蓬勃开展打下坚实的根底，也为之后上海世界化教育开展的“黄金十年”做了一个完美的衬托。
2020年，距《上海市中长期教育改革和开展规划大纲（2010-2020）》方针施行现已十年曩昔，这个十年也能够称作上海世界教育本土化的“黄金十年”，在这十年中，上海世界化教育大跨步向前跨进，历经屡次优胜劣汰大洗牌之后，世界校园开展脚步逐步回归平稳。
黄金十年！
“21所”推进世界教育本土化开展
2010年，上海世界化教育进入一个新的年代，10年-13年，上海市教委着手执行《大纲》内容，策划开设高中世界课程试点班这一件事，通过市教委鉴定，在2014年教育部红头文件确认了21所世界课程试点校园名单。其间公办高中11所，民办高中10所。
在2015年，世界课程试点校园变更为10所公办高中、10所民办高中和1所中外协作办校园园，成为现在咱们熟知的“21所”。
世界课程试点班的鉴定，催生了公办校园同社会组织协作成立新世界校园的潮流，在这一潮流下，孕育出了交附IB、民办位育、WLSA复旦等世界校园佼佼者。也让上海一些社会组织嗅到了世界化教育商场未来开展的潜力，诞生了一批林林总总的民办世界校园。
2010年-2020年十年间诞生的不少世界校园，现在渐渐的变成了上海世界教育中坚力气，用百家争鸣、百家争鸣能够描述当今上海世界教育的盛况。
“21所”世界课程班鉴定的意向将世界化教育逐步带入鼎盛时期，五花八门的世界校园如漫山遍野般“成长”起来，也满足了不同家长和学生的需求，但一起也带来一个很大的问题，便是许多家长不知该怎么正确的挑选合适自己的世界校园。
上海世界校园择校大数据剖析
世界教育本土化的“黄金十年”行将完毕，在这十年间，家长的择校观念也悄然发作不少改动，从刚开端的挑选最好的到挑选最合适的，择校观念都跟着世界教育本土化的开展脚步而改动。今日咱们就从挑选上海世界校园的择校家长和学生身上剖析一下现在上海世界校园的择校局势与风向。
2019年，平缓双语校园以20%的占比成为上海最受欢迎民办世界校园。
2019年，星河湾双语以58000的热度指数成为上海最受家长重视民办世界校园。
在挑选上海世界校园家长中，76%家长在上海久居，24%家长非上海久居。久居浙江家长占总择校人群5%，久居江苏家长占4%。
在一切挑选世界校园的学生中，女生占53%，男生占47%，根本相等。
在孩子择校阶段，爸爸妈妈两边由母亲做择校主导地位的家庭占一切择校家庭的72%，由父亲占择校主导地位的家庭占一切择校家庭的28%。
在一切择校家长中，36-45岁家长占比达56%，26-35岁家长占比达30%，46-60岁家长占14%。
在一切挑选上海世界校园的家长中，爸爸妈妈两边均为本科及以上学历份额达79%。
在一切挑选世界校园的家长中，爸爸妈妈两边均为企业与公司等高管的份额高达70%。
在一切择校学生中约为20%学生有艺术类或体育类强项（指取得过校外艺术类与体育类活动奖项证书）
在挑选世界校园时，有67%的家长首要看校园的升学成果，11%的家长首要看校园的硬件设备，9%的家长首要看校园的课程设置，8%的家长首要看校园的师资力气，从数据上来看，升学成果依然是家长挑选世界校园最重要的要素。
在挑选世界校园时，有28%的学生首要看校园的硬件设备，26%的学生首要看校园的升学成果，有13%的学生首要看校园的师资力气，13%的学生首要看校园活动。从家长和学生挑选世界校园首要看中的条件中，家长的择校观念成果占主导地位，学生的择校观念相对更均衡。
在一切择校学生中，成果在校园上游学生占大部分，其间年级排名在前50名的占30%以上，年级排名在前100名的占25%以上，年级排名在前200名的占20%以上，年级排名在200今后的占10%。（以区间计）
在一切择校学生中，美国方向依旧是挑选人数最多的留学国家，占比近一半，高达43%；英国居第二位占比25%；加拿大占20%。
在学生小/初/高阶段，在初升高阶段择校的家长占91%，有9%的学生挑选直升校园高中部；小升初阶段择校家长占76%，有24%的学生挑选校园初中部。
在上海一切世界课程中，择校学生挑选三大世界课程的人数占82%，其间，挑选A-Level课程人数最多占31%，挑选AP课程的人数占27%，挑选IB课程的人数占24%。
在十年间，民办世界校园现已一跃成为上海世界化教育首要力气，在一切初升高择校学生中，挑选民办世界校园的学生占73%，挑选公办世界课程班的学生占12，挑选公办世界部的学生占9%，挑选外籍世界校园的学生占6%。
在择校阶段，毫无准备的学生与家长占21%，大部分学生与家长都有清晰的3-4所方针世界校园。
在进入世界校园后，大部分家长是对校园满足的，只要大约8%家长对现在就读的世界校园持不满足情绪，约有14%家长持中立情绪，78%对现在就读的世界校园满足。
上海世界化教育开展的“黄金十年”行将完毕，在这十年中，世界教育本土化进程取得了飞速开展，这十年间鼓起的民办世界校园也成为上海世界教育的中坚力气。
2020年，上海世界教育行将步入一个全新的阶段，下一个“黄金十年”立刻就要拉开帷幕，世界校园也将迎来新一轮大洗牌，在转机阶段，世界教育本土化进程的负面问题都有或许被无限扩大，然后也有必定的或许对世界教育原有的教育理念形成损伤，这需求每一位踏入世界教育圈子的人都要有所警觉。
“双蛋”节日降临，米特福利大放送！
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