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艺考后，大部分省份校考在3月底才完毕，较从前晚了20天左右，文化课温习时刻缺乏百天，在2018年艺术类录取线进步的局势下，本年艺术生的文化课温习较从前来说更大一些。
时刻短，任务重，专业课考试完毕后，同学们一定要赶快调整状况，敏捷投入到文化课温习中。一般来说，艺术生文化课温习形式无非三种：一、回归高中入校温习；二、在艺术生文化课练习组织温习；三、自学。
极少数考生会挑选不去校园，彻底自学，可是依据从前考生的实践经验，小艺不太主张同学们自学，尤其是对一部分自控才能比较差的同学，自学作用十分欠好。
因为专业课学习、集训、考试占有了很多的时刻，大部分艺术生文化课根底相对单薄，开端温习文化课的时分可能会面对以下几个问题：
1
和校园的温习进展脱节
高三文化课温习形式：一轮温习构建每门学科知识系统结构；二轮温习主要是知识点解题才能的提高；三轮温习稳固知识点和高考题型练习。因为专业集训、考试的原因，艺术生根本没有参加一二轮温习。回到校园已确认进入三轮“刷题”形式，和校园的温习进展严峻脱节。
2
文化生教材不合适艺术生根底
校园运用的都是偏难的文化生教材，对艺术生的根底来说太难，而校园教师也不可能为了几个艺术生改动温习进展或许选用合适艺术生的教材。
3
心理压力巨大
艺术生回校园温习文化课，接受最多的仍是心理压力：周围高分文化生的“看不起”， 忧虑专业课成绩排名，跟不上、学不会的焦虑等等。
所以，归纳以上要素考量，同学们无妨考虑一下经过你自己的状况，选报艺术生文化课补习班，相对校园而言，补习班更有清晰的目的性的优势：
1
量身定制温习计划
艺术生与校园温习的进展脱节，补习班按照考纲从头整理知识点，量身定制合适艺术生的温习计划。
2
运用艺术生专用教材
传统材料“厚、繁、难”不合适艺术生的根底，近几年，艺术生文化课补习班教师也知道到了这样的一个问题。逐步改用艺术生文化课专用教材，考什么学什么，极大提高了教育质量，考生提分作用显着。
3
小班教育
补习班大部分都是小班教育，班级人数一般都在15-20左右，便利教师照顾到每个人学习进展。
