难题、进行人际交往、学习钢琴游水等专长，孩子在不同年龄段会遇到需求不断跨过的困难。事实上，孩子的生长进程便是不断遇到应战、克服困难的进程，家长要做的，不是帮孩子摆平全部，而是要学会甩手，让他们单独面临应战。
孩子上学后，就步入了社会化。幼儿园时，除了日常自理才干，还要学习各种身手面临和习惯周围的环境；小学及中学阶段，要应对升学应战和人际关系……看似“困难”重重，但这些应战却能带来非常好的教育作用。比方，孩子克服了困难，把握了办法，就会取得一份掌控感，并从中找到自傲。孩子每阅历一次小波折时，都会想办法找到突破口，而这种体会，会为他日后应对更大的应战供给底气和决心。这种螺旋式的上升，才干培育出有抗挫才干的孩子。反之，不让孩子面临波折，家长什么事儿都提早想好，提早扫清妨碍，孩子受挫后，首要想到的就会是抛弃。这在心思学中称之“习得性无助”。
甩手让孩子面临应战并不是说让家长当甩手掌柜，而是要在平常教育中帮孩子训练勇气、打造决心。这儿给家长们供给一套办法：1.先帮孩子制定能轻松完成的方针。能够轻松完成的方针，心思学称之为“就近发展区”，也便是“跳一跳”就能够到达的方针，其本质是方针分化。以小学一年级的学跳绳为例，假如一会儿定了跳100个的方针，就会吓倒孩子。不如说：“来，咱们先来跳一个！”当孩子跳1个后，就称誉他：“看，咱们做到了！”关键是爸爸妈妈要看到孩子的尽力，切勿只看孩子的缺乏。2.锲而不舍，每天坚持操练。当孩子能跳5个甚至10个时，就要问孩子一个重要的问题——“你是怎么做到的？” 孩子很或许会说，“我不知道”。这时，爸爸妈妈要及时帮孩子总结，是不是咱们每天坚持操练，用了正确办法——落地时脚尖着地，手臂弧形摇绳……孩子会允许承认，并内化到心里。3.和孩子约好“成功”的表明动作。一同规划一个小手势，例如击掌表明“耶，操练便是有用”。每逢做成一件事时，就和孩子一同做这个动作。一朝一夕，亲子间能够构成一种默契，这对孩子也是一种极大的心思支撑。“操练便是有用”就像一颗种子，种在了孩子心里，日后会渐渐发芽长大。假如爸爸妈妈仅仅空洞地说，“妈妈相信你，你是最棒的！” 却缺少了克服困难的整一个完好的进程，对孩子是没有一点协助的。
需求提示的是，当孩子面临应战害怕、悲观，感觉自己不行时，要帮孩子树立生长型思想。比方，孩子说“我便是学欠好数学”“我背英语单词便是慢，总记不住”时，家长首要要认同孩子的心情，能够对孩子说，“数学真的很难““英语单词不容易背的”，千万不要说“这有什么难的”。 由于只要认同了孩子的心情，才干和孩子心灵相通。下一步，告知孩子，“你或许暂时还没有学到正确的办法，咱们来看看怎么找到它！”这句话就像为孩子翻开一扇窗户，让他能看到“光”，而且沿着你的指向去寻觅。
