⊙欢迎重视“幼教圈”、“学前教育网”、“园长”微信大众号。
幼儿每天离园前有一段等候家长来接的时刻，一些晚走的孩子往往十分丢失。在这里咱们收集整理并规划了一些适宜的小游戏，期望孩子在离园的韶光里也能高兴，并期望对教师们展开这一时段的作业起到必定的协助。
高兴动物园(小中班)
游戏方针：
1．学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物称号。
2．斗胆仿照动物的动作。游戏方式：团体或小组进行。
游戏规则：
1．轮番说出动物园里的动物称号。
2．一边说动物称号，一边仿照动物的动作。
3．不能说他人说过的动物称号。
游戏辅导：
1．学习打节拍：榜首拍拍手，第二拍拍腿，重复、连接拍出节奏。
2．咱们一边拍节奏。一边问动物园里有什么?榜首位幼儿站起来一边说动物园里有山公，一边仿照山公的动作。每位幼儿顺次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一同打节拍。
3．如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物称号，则游戏完毕，该幼儿为咱们扮演一个节目，游戏重新开始。
游戏延伸：
1．能添加游戏的趣味性和难度：咱们加速打节拍的速度，幼儿说和做动作的速度也相应加速，练习幼儿反响的灵敏性和口齿的机灵性。
2．能够改换游戏主题：
如高兴果园，说出生果的称号；
高兴游乐园，说出游乐园里的游乐设备称号；
轿车王国，说出轿车品牌。
吹纸片（小中班）
游戏方针：吹纸片时活动脸部肌肉，进步孩子的肺活量，展开孩子的注意力。
游戏预备：五颜六色卡纸，固体胶
游戏玩法：将五颜六色卡纸依据孩子脸部巨细裁剪，贴放一角在幼儿额头上，幼儿用嘴巴吹气，让卡纸从脸上掉下来。可依据孩子的不同状况，恰当改换贴纸的方位，添加难度。
游戏延伸：能够请好朋友小组游戏或两两竞赛，也能够改成在纸板墙上贴纸条请幼儿吹，看谁能吹下更多的纸条。
除了上述游戏，还有许多传统的游戏都很合适在这个时刻段展开，咱们做了一些收集和整理。
一、藏铃铛
游戏方针：
进步幼儿的听觉区分才能。
游戏玩法：
1．教师拿出一个能宣布响声的小铃。
2．请一幼儿来当找小铃的人。先请他蒙上眼睛。
3．其他幼儿将小手藏在背面，念儿歌：叮叮当、叮叮当，快快来找小铃铛。念三遍后，教师将铃铛放在其间一个小朋友的背面，并让他悄悄摇摆小铃，然后解开蒙眼布，让幼儿找找小铃在谁的手上。
4．游戏可重复进行。
二、手帕变魔术
游戏方针：
1．培育幼儿的观察力。
2．练习幼儿的手指灵活性。
游戏玩法：
1．教师用手帕变各种幼儿感爱好的形象，幼儿赏识。如：变小老鼠、变飞鸟、变娃娃
2．一边变一边念：小手帕，四方方；变飞鸟，变小鱼变个娃娃笑哈哈。
3．鼓舞幼儿用游戏手帕变魔术。
三、翻花绳
游戏方针：
培育幼儿的手眼和谐才能。
游戏玩法：
1．赏识教师翻花绳。
2．幼儿自主探求翻花绳的办法。
3．安排幼儿竞赛：看谁翻得最美观、比比谁翻得最快。
4．可供给不同粗细、色彩的花绳进行游戏，以进步幼儿的爱好。
四、玩手影
游戏方针：展开幼儿的思想创造性和小肌肉的灵活性。
游戏玩法：
1．鼓舞幼儿在手影墙前自主玩手影游戏(可为幼儿供给台灯作为光源)。
2．安排幼儿共享风趣的手影。
3．游戏可分组进行。
游戏主张：相似的活动还可进行演皮影等。
五、手指游戏金锁银锁
游戏方针：练习幼儿动作的灵敏性。
游戏玩法：
1．两人一组玩游戏：幼儿甲将自己的手掌向下并平举，幼儿乙将一个食指放在幼儿甲的手掌下，念儿歌：金锁银锁、咔嚓一锁。当念到最终的锁时，幼儿甲迅速将手掌握紧，尽量去抓幼儿乙的手指，幼儿乙应快速缩回手指，不让火伴捉住。
2．游戏可交换人物重复进行。
3．可添加游戏人数，以进步幼儿爱好。
欢迎订阅《德育报·学前教育》
Welcome to subscribe
