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教育部考试中心就我国高考点评系统答记者问

2020-01-08 21:47:38  阅读:1491+ 来源:中华人民共和国教育部 作者:责任编辑NO。杜一帆0322

日前,教育部考试中心发布了《我国高考点评系统》。为此,考试中心负责人就有关问题答复记者发问。

问:请介绍一下研发《中 国高考点评系统》的布景。

答:党的十八大陈述提出,把立德树人作为教育的根本任务。2014年《国务院关于深化考试招生制度变革的施行定见》对深化高考内容变革提出清晰要求。党的十九大陈述进一步着重,执行立德树人根本任务,开展本质教育,推进教育公正。在2018年举行的全国教育大会上,习近平总书记进一步指出,要深化教育系统变革,健全立德树人执行机制,改变不科学的教育点评导向。习近平总书记关于教育点评变革的重要论说,为新年代高考内容变革指明晰方向,一起也提出了新的、更高的要求。为更好地发挥高考正向指挥棒效果、完善立德树人系统机制,确保变革的理论效果愈加科学系统、辅导实践效果更为耐久长效,依照教育部深化高考内容变革的工作部署,教育部考试中心安排研发了理论性与实践性相结合、国际化与民族化相结合、根底教育与高等教育相联接的我国高考点评系统。

问:《我国高考点评系统》的首要内容是什么?

答:我国高考点评系统首要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。其间,“一核”为中心功用,即“立德树人、服务选才、引导教育”,是对本质教育中高考中心功用的归纳,答复“为什么考”的问题;“四层”为考察内容,即“中心价值百科、学科本质、要害才能、必备常识”,是本质教育方针在高考中的提炼,答复“考什么”的问题;“四翼”为考察要求,即“根底性、归纳性、使用性、立异性”,是本质教育的点评维度在高考中的表现,答复“怎样考”的问题。

问:请介绍一下《我国高考点评系统》的效果和含义。

答:我国高考点评系统经过处理高考“为什么考、考什么、怎样考”的问题,对“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”这一教育根本问题给出了在高考范畴的答案。我国高考点评系统是新年代高考内容变革的根底工程、理论支撑和实践攻略,是深化高中育人办法变革的助推器,是提高高考管理才能的重要根底,是出题点评的绳尺和量尺。我国高考点评系统有助于充沛的发挥高考育人功用和活跃的导向效果,关于全面遵循党的教育方针、完善立德树人系统机制、开展本质教育、推进教育公正、办妥人民满意的教育,具有严重而深远的含义。

问:《我国高考点评系统》有何立异之处?

答:高考点评系统的立异首要表现在三个方面。

一是在教育功用上,完结了高考由单纯的考试点评向立德树人重要载体和本质教育要害环节的改变。高考点评系统重新年代党的教育方针动身,立足于培育德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人,力求运用教育点评的新理念和新办法,在高考点评中创造性地完结执行立德树人根本任务的机制性规划,以及与本质教育理念、方针和要求的系统性联接。

二是在点评理念上,完结了高考由传统的“常识立意”“才能立意”点评向“价值百科引领、本质导向、才能为重、常识为基”归纳点评的改变。高考点评系统在多年来高考内容变革实践的根底上,吸收中外教育开展和点评研讨的新效果,结合国家课程标准修订的新要求,创造性地提出归纳点评的新理念。

三是在点评形式上,完结了高考从首要根据“考察内容”的一维点评形式向“考察内容、考察要求、考察载体”三位一体点评形式的改变。高考点评系统根据本质教育理论和考试点评规则,创造性地将本质教育方针与考察内容对接,将本质教育点评维度与考察要求对接,创设出可以愈加真实地反映出考生本质的问题情境作为考察载体,然后构成“考察内容、考察要求、考察载体”三位一体的本质点评形式。

问:我国高考点评系统怎么联接高中育人办法变革?

答:我国高考点评系统严密联接高中育人办法变革。一是清晰高考的中心功用为“立德树人、服务选才、引导教育”,以立德树人统领服务选才和引导教育,愈加着重招、考、教、学的有机一致,促进学生德智体美劳全面开展。二是为完结对中心本质的有用丈量打下坚实的理论根底,将高中课程标准中心本质理念和学业质量标准实在执行到高考傍边,促进教考联接、同向同行。三是在考察要求上,高考点评系统杰出根底性、归纳性、使用性、立异性,促进高中教育办法变革,助力开展本质教育。例如,高考重视根底性,着重根底厚实,促进学生系统把握各学科根底常识、根本技能、根本办法,然后促进教育回归讲堂教材,夯实学生生长的根底。又如,高考经过开放性、探求性情境的规划,加强学生立异认识和立异思维才能的考察和培育,有助于高中活跃探索根据情境、问题导向的互动式、启发式、探求式、体验式等讲堂教育,有助于高中活跃开展验证性试验和探求性试验教育,助力培育学生的立异思维和实践才能。

问:我国高考点评系统怎么辅导各学科的考试内容变革?

答:以高考点评系统为辅导,各学科结合本身特色,将高中课程变革新理念和高校人才选拔新要求继续融入高考出题,推进考试内容变革的具体要求落地执行。高考点评系统学科化研讨的部分效果,已经过《我国考试》杂志2019年第12期专刊宣布,有助于我们进一步了解高考点评系统在各学科中的使用。

问:我国高考点评系统是考试纲要吗?

答:我国高考点评系统不是考试纲要,也不是界定考试规模的规范性文件。高考点评系统是归纳高校人才选拔要求和国家课程标准而构成的考试点评理论结构。

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