活动方针：
1、能斗胆的运用几何图形拼贴和短线摆放的方法装修鱼。
2、结合生活经验，合理幻想和体现鱼的不同烧法。
3、感触活动中的色彩美和体会劳作的趣味。
活动预备：
1、克己课件。
2、幼儿在生活中调查爸爸和妈妈烧鱼的进程。
3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形。
4、教师典范。
活动进程：
1、以新年的气氛导入活动。
（播映课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要春节了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？
2、调查鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。
（出示典范）小兔为小猫预备了一些很特别的鱼，咱们一块儿来看看这些鱼是什么色彩的？它的身体是怎样的？它身上的斑纹是什么怎样的呢？ 教师小结。 小猫过新年，咱们小朋友预备给它送什么礼物呢？（幼儿叙述）。 你们的方法真好，教师为你们预备了许多巨细不同的形状，请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，拼好后画上眼睛和嘴巴，你们能做到吗？ 幼儿拼鱼。
3、激发烧鱼的爱好，教师演示鱼的烧法。
小猫想如果把这些鱼烧成各式各样的滋味，请朋友们一同来吃该有多好啊，但是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼能够烧成什么滋味呢？（幼儿叙述）。 教师小结。（播映课件）能够是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等很多好吃的滋味。
4、教师演示烧鱼。
那教师先来帮小猫烧一条鱼吧，咱们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么色彩的？ 咱们先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。先在鱼的身上煎一煎，咱们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个色彩换个方向再来排排直、靠靠紧，咱们把鱼的身上都要煎好。然后，咱们要放些作料了，放些什么呢？（绿色的葱段，黄色的生姜，赤色的辣椒，再放几滴黄酒）。最终咱们在鱼的周围浇上汤汁和油。烧好今后，咱们把煎盘周围的纸撕掉。这样，一条又香又美的鱼就烧好了。
5、幼儿操作。
除了红烧鱼，还能够烧写什么滋味的呢？（启示有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，把鱼烧得又香又美）。 幼儿作画，教师对能力差的幼儿恰当进行教导。 提示幼儿最终撕掉煎盘周围的纸。
6、完毕活动。
你烧了什么滋味的鱼？你最喜欢哪一盘？（幼儿叙述自己最喜欢的理由）。
教师小结：
主张一些不够好的小朋友能够再丰厚画面的内容，如多加点作料。
（播映课件）你们看，其它的小猫也闻到了咱们做得又香又美的鱼，咱们一同端着烧好的鱼和他们去过新年吧！
活动延伸：
和幼儿一同评论：还能够为其他的小动物做些什么好吃的菜，怎样来做！
