这一年我看了不少关于这一届年轻人社恐的文章，有好些有板有眼的文字描述，真实地扎中我的心……
比方：
最怕一进电梯，两个人，一个我，另一个是不太熟的搭档。
跟知道的人面对面走来，两个人一同把视野移开……
这便是我自己没错了！
并且，这不仅是这一届年轻人的问题，我乃至发现，社恐这件事，现已逐步“年纪下沉”到这一届小朋友了！
“宝宝，你该不会是想去跟小朋友玩？”
（允许）
“那你去跟小朋友说呀。”
（摇头）
“妈妈带你去跟小朋友说好欠好？“
（允许）
”妈妈去那儿坐着等你，你在这儿玩好欠好？“
（摇头）
以上场景，能够让老母亲欲哭无泪：在家是个小霸王，一出门秒怂！咱们就差捉住娃的双肩马景涛式呼吁：“你究竟要闹哪样啊！”
你品品，社恐这件事儿底子无关男女老幼。可是，外交技巧仍是得从娃娃抓起！比方——
我被不知道的同学搭讪了
怎样自动打招待？
路上遇到不熟悉的同学，你会自动打招待吗？（至少我现在不会，有时候由于害臊，或许不知道说什么，就会很尬。）
细分下来，自动打招待可能会发生的心里阻力大约有这些：
-打招待对方没有回应，怎样办？
-该说些什么？如同也没话说。
-绕道走吧，还省事儿！
心思学家艾伯特·梅瑞宾提出一个闻名的公式：交流的总作用=7%的言语+38%的腔调+55%的面部表情，所以心思学上称为“55387”。
所以，在打招待的过程中，面部表情才是咱们情感“晴雨表”最重要的部分，咱们咱们能够有意识地调用面部表情：比方轻轻地允许浅笑，和同学轻轻地挥挥手等等。
怎样毛遂自荐？
到了一个新团体，总免不了毛遂自荐。而毛遂自荐的心思阻力大约便是：
-严重！心跳加速！
-以为自己并没那么重要，不知道他人对自己的介绍有没有爱好。
-太麻烦了，除了介绍我叫什么，还要说一大堆其他，该说啥呢？
心思学专家对毛遂自荐的方法有一个特别有用有用的主张，便是发动故事思想，也便是MTV规律：Me我，Task使命，Value价值。
具体操作：
1.我是谁——笑话开场，简略阅历共享。
2.我为何会在这儿——阐明来意。
3.价值——讲自己阅历的故事。用这个规律毛遂自荐会有种讲故事的感觉，咱们就简单让人一会儿记住了。
以上仅仅《小学生心思学漫画1外交力》中的一小丢丢干货，小学阶段是孩子独立外交的起步阶段，这个阶段，他们大部分时刻都是在校园度过的，在校园里，孩子假如和同学、教师的联系杰出，校园便是一个乐土；假如和朋友们联系欠好，就会极度影响孩子的心境，让孩子变得不合群，乃至惧怕外交和交流……
从这个视点来说，外交技术能够说是孩子讲堂外的必修课了。
在今日引荐的《小学生心思学漫画1外交力》中，除了教孩子怎样自动往来，如“想跟被孤立的同学交朋友“、”学会不影响他人“、”恪守团体规矩“等等以外，还能教会孩子学会情感合作，怎样对立和回绝，怎样处理相对困难的外交问题，如“怎样解说、消除误解”、“特别胆怯怎样办”、“他人看上去很冷酷，怎样打破僵局”等等。
以孩子日常外交中可能发生的场景为主线和头绪，其间最主要的部分是在校园处理好与同学的联系，将“社恐”掐灭在年少。
