什么是错题本？
错题本”，也叫“错题集”。能够在一定程度上帮助孩子快速找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、更有明确的目的性、进而提高学习效率、提高成绩
在学习的过程中，超过95%的孩子都会有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了、但再做还是错！这些错题的背后，往往隐藏了孩子对于知识上的漏洞，因此，建立一本错题本对特殊知识点加以防范是免入“陷阱”的绝佳方法。
“错题本”很重要吗？
直接告诉你很重要，高考状元、学霸、学神人手一本，可谓提分神器。 然而至少有8成的孩子，并没有掌握正确的错题本记录技巧，于是乎他们会抱怨错题本无用！
建立错题本常见“四”大误区
误区1：整理的美观，看着特别漂亮
这样的整理方式容易花费大量的时间，导致越来越不愿意去整理。错题本只要保证自己能看懂即可，原则：能剪的不要手抄，不能剪的打印一份再剪
误区2：错题不筛选归类
不少同学，都只是按照顺序把题目摘抄下来，不做分类的话。题目其实是有规律可循的，通过将题目进行提取分类，集中复习，更容易看透其中规律，获得举一反三的能力
误区3：整理的错题从来不看
决定要整理错题，请一定要花时间重复，重复，重复，再重复！做再多的新题，你能收获的只有错题，只有把错题消化吸收，才能收获进步。
误区4：只增加不减少
错题常常抄，错题本越来越厚！到考试的时候看到这么”厚“ 一本。复习压力山大，不想看了，相当于没有复习。错题本要有频率的复习，对于熟悉的题目，及时删除掉，这样复习起来，就会慢慢的轻松
超实用的“复印纸片法”
了解了错题本的四大误区，下面我们大家一起来学习，最使用的”复印纸片法“高效建立属于自己的错题本， 复印纸片法分为4步，分别是复印、处理、分类、复习
复印——“复印纸片法”里的错题绝不用手抄，全部用复印，这能节省大量时间
处理—— 复印完错题，我们要把错题做处理。用剪刀把题目减下来，再用双面胶粘到错题本上
注意细节：
1、 剪切的时候，只留下题目本身？
这样每一次做的时候，都当作新题做
2、 答案写在背面？
每次复习错题时都要尽可能做到不被之前的思路影响
3、答案用红笔？
红笔醒目
分类——准备一个有5个分层以上的文件夹，我们只选择其中的五层，然后分别标记上1、2、3、4、5，为什么这么做，在复习环节会讲到
复习—— 通过“复印卡片法”的规律复习模式，我们大家可以彻底解决错题本做了不看的问题，而这也是决定我们错题本系统最终效果的最关键一步。
复习基本思路是：
为每一道错题设定了一个5级的复习进阶系统， 每一级的错题只有在被完整解答，并 作出完整回顾的情况下才能进入下一级，否则只能停留在当前的等级，而一道题必须经过5级复习的磨炼才能最终逃出生天。
复习的过程中，只看错题卡片正面的题干，把题目当成全新的题目进行审题和分析，然后进行计算和解答
如果一切顺利并且答案正确，恭喜你，暂时掌握了这道题，这道题就可以被移动到下一个标号层级里啦，但如果你在解题过程中出现了思路中断、审题失误、答案错误等任何不良情况，那很遗憾这道题你暂时还没有掌握，他还是只能留在原来的层级里。
所以对于刚刚整理出来的错题他会被放在第一级，而第五级里的错题已经被你在至少5天的时间跨度 你顺利作对过至少4次，如果最后一次你成功顺利解决了他，那恭喜你！你几乎已经可以认为自己永久完全掌握了这道题，那么这道题作为错题的使命也就完成了，就可以将这些题目，从错题本中拿出！除非必要，一般不再复习它们
整理错题本过程中的“问题”
问题1：不愿意去整理？
不少同学不愿意去整理错题本，认为花费时间多！“ 磨刀不误砍柴工” 多 做题只会让你得到”错题“ 如果错题不整理，不会的还是不会，反而浪费了 更多时间
问题2：没时间整理错题本？
有些同学说，平时家庭作业多，写到很晚，没有时间整理错题本，这个 时候宁可少刷题，也要进行整理！
犯错不可怕，善于总结是王道
在学习时，大多数同学们对于错误的理解往往不够，错题本的作用正是帮助我们更好的收集自己犯错的题目，让我们大家都知道自己的薄弱点
犯错并不可怕，只要学会总结，就能做到同样的错误少犯，甚至不犯 ，从总结错误开始，从建立错题本开始，让我们逐渐成为学习中的绝对的高手把
今天就为大家伙儿一起来分享到这里，我是中小学提分专家——李文轩老师，做最好的教育，让所有孩子都学会学习。
