原标题：四川教师公招聘试讲面试，15分钟备课试讲教案怎样写？
她是四川成都的考生，面试要求15分钟试讲，15分钟备课，小白一个，肯定没触摸过讲堂教育，用两周的时刻温习面试成功入编！
三个对手，只招一人。
初期她有咨询我，是不是我要先通教材？
今日借着她的经历说一说怎么通教材这个论题，拿到布告后，不管是说课仍是试讲，你榜首反响是不是这样，把一切学段的教材先看一看，尽量多了解文章的主要内容，自己在测验写出教案，再试讲，初期的思路是不是这样想的？
通教材的误区：
真的不要认为看完讲义，便是通完教材了！
看完讲义咱们仅仅了解了讲义的内容，会抽到什么知识点，实际上仍然不清楚自己要教什么，要表达什么，重心不明，方向不清！更写不出教案来。
正确的通教材的办法是：对应的讲义，合作对应的具体教案（不要简案）了解讲义中文章的主要内容，经过具体的教案学会剖析文章，一篇文章教什么，要点，难点，根本进程，都能够终究靠教案来整理思路，教案是讲义的解读！领会规矩，把握规则，哪怕抽到没有温习的文章，都能条理清晰，事半功倍！相互合作温习，才干到达通教材的意图！
通完教材咱们至少知道要教给学生什么内容了，剩余的问题便是处理怎么教？（怎么教便是指教育手法，办法，游戏，活动，引导，启示，互动的方法）
最直接的温习办法便是视频中去学习，遇到特别精彩的视频，复制下来都能够，视频看的多，自己可用的套路就灵敏一些，就像她相同，视频中的事例游戏都能够改动主体运用到不同的题目中。你要说的话，你想要表达的意思，都是靠言语来串联，视频中的讲堂引导用语也很重要！不要背，要了解，要变成自己的思想，用自己的办法表达，讲出来的内容才有辨识度！
下面图片中重视她15分钟备课的组织。
教师面试真题经历大众号：jsms910
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