赵州桥
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又名赵州桥。它是隋朝的石匠李春规划和参与制作的，到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥十分宏伟。桥长五十多米，有九米多宽，中心行车马，两旁走人。这么长的桥，悉数用石头砌成，下面没有桥礅，只要一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两头，还各有两个拱形的小桥洞。平常，河水从大桥洞流过，发洪流的时分，河水还能够从四个小桥洞流过。这种规划，在建桥史上是一个壮举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被洪流冲垮，又减轻了桥身的分量，节省了石料。
这座桥不光巩固，并且漂亮。桥面两边有石栏，栏板上雕刻着精巧的图画：有的刻着两条彼此环绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪彼此抵着，各自回忆眺望;还有的刻着双龙戏珠。一切的龙好像都在游动，真像活了相同。
赵州桥体现了劳动人民的才智和才华，是我国名贵的前史遗产。
《赵州桥》教案
一、教育意图和要求
1、了解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的才智和才华，增强学生的民族自豪感。
2、学会本课生字新词。
3、有爱情地朗读课文，会背诵课文第二、三天然段。
二、教育要点、难点
1、了解赵州桥的宏伟、巩固、漂亮和规划上的特色。
2、学习作者调查事物的办法及用词的精确。
三、教育时数：三课时
四、教具：挂图、投影片、生字卡片、赵州桥模型
五、具体教育进程：
榜首课时 理论教育
(一)课题的引进。
你或许欣赏过大海，旅游过公园，却没想到在咱们河北省赵县的河上还有一座制作共同的石拱桥，它便是赵州桥。今日教师就带着我们去欣赏这座宏伟、巩固、漂亮的赵州桥。
(二)出示挂图，凭借伴奏范读课文。
(三)按要求自读课文。
1、凭借拼音读课文，要读得正确、流利。
2、划出带有生字的词语。
3、标出课文的天然段，想一想每段的主要内容。
(四)指生分段朗读课文，留意正音。
(五)查看学生的自学作用。
先两两互查，再分小组查看。
第二课时 实际操作
预备合适学生的简易赵州桥模型，先解说一遍组装进程，然后让学生自己完结组装，既能训练着手才能，又能加深学生对学习的爱好，寓教于乐。组装进程中，学生会遇到许多新的问题，比如组装次序问题等。
模型规划时，考虑预留了必定的组装难度和结构稳定性，组装需依照必定的次序，否则会很难装上。零件之间都是环环相扣，组装好的模型是比较稳定和结实的，可由学生带回家，当摆件。
这个互动进程，既训练了学生遇到问题并想办法处理问题的才能，又能增强学生的自傲些和成就感，促进家庭和睦，师生联合。也能大大的提高教师的教育才能和立异教育，不失为新课改的一种测验。
（上图均来源于某宝店肆：小可耐桥梁博物馆，若有侵权，请联络删去）
第三课时 讲堂做题
提早备好随堂习题集，做完及时解说，下次课前温习五分钟，记住更结实。
