原标题：高二生留意！高中数学成果差多数是这两个方面没做到位
高中三年，被数学摧残的同学不在少数！特别是高二，高中数学60%的内容都要在这一年完结，不只使命量大，并且核心内容较多，虽然十分尽力，而挽救不了数学成果下滑的颓势！
数学真的有这么难吗？在对数万名高二生查询过程中发现，数学成果差的原因多数是尽力不行，办法不对这两方面形成！
尽力不行，导致数学根底把握不厚实；办法不对，导致尽力了没什么作用！所以要想做到有用尽力，必需求开动大脑找到合适的学习办法！这儿我给出4点主张：
而辅导书一致运用《张狂600提分笔记》（福建师范大学发货）就可以，里边包括高中学习办法和学习技巧，错题剖析，以及常识考点，快速提分必备。期望这些能协助各位同学更好的学习。
1.把握好当时正在学习的常识，这就需求确保听课功率。
在课前，预习的环节是必不可少的。先将本科常识结构整理一遍，看不懂不要紧，但必定要知道教师这节课要讲些什么。
对数学成果较差的同学来说，教师讲课听不懂是常有的事，常常会呈现脑筋转不过弯来的状况。这就更需求上课时聚精会神，紧跟教师的思路，听不懂的当地先标记下，然后持续听课。不要由于自己静心研究而落后于教师的进展，也切忌由于感觉教师的叙述“庸俗”“空泛”而抛弃听讲，教师在这方面懂得必定比你多。在课后，有什么不明白的当地可以自己先研究一会，真实不明白的话要及时讨教教师同学。在把常识点都吃透之后可以做一些操练题来稳固，讲义上的标题都是经过精心挑选的，必定要利用好它们。
2.在平常操练考试的时分将把握欠好的常识点记录下来，并查阅材料及时温习。
假如遇到早年所学的常识点就翻阅讲义和材料，并及时向别人讨教。在了解之后可以找一些衍生或变型标题来稳固。
3.由标题找常识点的办法，可以较为快速地补偿自己的遗漏。
这个办法很共同，也很有作用，但仍然不能全面补偿常识网上的缝隙。这就有必要进行全面而深化的温习了。这样的大规模温习自己完结仍是比较费劲的。而高三开端的一轮、二轮温习正好供给了这样一个好的温习时机。
因而，我的主张是在高二首要选用由标题找常识点的温习办法，以小规模温习为辅，高三将更多精力投入到全面温习中，争夺完成全面中有要点的高质量温习。
4.最简略有用的办法便是题海战术。必定要多做题，做不一样的题，常言道游刃有余，经过很多的操练在标题中强化自己的思想灵敏度。但也不能一味做题而不加以反思。要长于概括总结，将不同的标题整理到一同，探索其间的答题规则。在做题时，要多从几个视点考虑，争夺找出多种解题思路，测验新的解法。
此外，不管在考试仍是平常操练的过程中，都要时间坚持专心，认真对待每一道标题，麻痹大意是做题时的大忌。情绪决议全部，具有一个规矩的学习情绪，成果的前进腾跃才将成为可能。
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