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当有经历的香港校园和学生敞开“停课不停学”，有哪些经历值得咱们学习？又有哪些问题暴露了在线教育的通病？
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最近，香港教育局先一步宣告开学持续延期，最早也得到4月20日才干复课。无限推延的上课方案，让一切学生的春季学期变得没有定数。
这么长的在家学习时刻，香港家长们配合吗？经过网课，香港的教育进度和学习方针能保证多少？也像内地相同充溢槽点吗？
咱们访谈了几位世界校园的妈妈们，听听她们的反响。
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香港的网课什么样？
C妈，老迈7年级，老二4年级，世界校园就读
校园在2月4号正式开端网上教育的前一天，发邮件给孩子和家长解说了每天在家学习的具体组织。
初中依照正常上课的课程表来上课，每一门课的教育内容都在校园运用的Schoology渠道上可以清楚看到。在渠道上翻开每一门课程，可以明晰看到每天的教育方案、Google Slides讲义、家庭作业及各项作业的截止期限等。
教育小视频有教师自己录制的视频解说，也有相关常识点的视频链接。作业在电脑上做完摄影后就上传到Schoology，检验和教师的评语都可以终究靠渠道看到。
在正式上课前，教师现已依照原有的学习小组成员名单建立了不同科目的Google Hangout Group（相似班级的概念），这个小组首要用来讲堂评论和答疑。
体育课教师有上传有关训练方面的视频，要求看视频并依据视频做小检验，也引荐孩子每天进行教师引荐的家庭操练。
音乐课由于分得比较细。以老迈的管乐课为例，教师会经过邮件，视频等告知孩子要操练的内容。比方依照孩子所学的乐器，供给一些闻名演奏者的著作，要求孩子听完看完之后依据要求剖析著作。
小学生却是无需依照平常的上课时刻来，可以自己组织时刻学教师给的学习材料。第一周的教育方案和材料是在Seesaw上供给的。教师经过邮件阐明每天的学习使命、作业提交时刻。上面可以找到各门功课的学习材料链接。
经过开端两天的习惯，我家的小学生现已可以依照教师每天的教育组织来完结学习。作业也都是自己依照时刻要求发邮件给教师或许上传到Seesaw。有问题也会自己发邮件问教师，教师回复很及时。
校园会亲近重视在家学习的施行和作用。第一周完毕后，就给家长和学生发了网络学习的查询问卷，并依据反响及时调整部分教育办法。比方小学增加了Zoom Group Discussion和教师的视频解说。
一起，小学也开端运用Google Classroom发放和提交作业，还可以从校园图书馆下载更多的电子书等。
Diana，孩子2年级，世界校园就读
校园已于之前预订的开学日开端网络授课，工作日上午8：30开端，没有时限，看学生自己完结的速度。
上课前一天晚上会经过邮件发送第二天授课的提纲，第二天会在Google Classroom里供给当天的内容，有PPT也有录播的小视频。
小朋友的使命除了观看这些内容，还有数学操练、写作、词汇、阅览、手艺和一些小研讨项目。此外校园还在试用Google Meet，预备做多方在线实时教育。
现在看作用都不错，由于是小学低龄段，所以学术要求不会很深，最重要是keep kids busy。
Bonnie，孩子六年级，世界校园就读
我儿子现在上六年级，按美制来说，同等国内的初中一年级。校园的在线学习体系用的是Powerschool Learning。
从五年级开端，校园要求每一个学生装备MAC笔记本电脑，一切课程课表、作业组织、检验组织、活动组织、学生成果、在线学习资源等都是整合在Powerschool Learning体系里边的。
而且，教师从五年级开端现已教育生们怎么使用Powerschool Learning体系管理自己的课业，上交家庭作业，与教师和同学交流。
图片由Bonnie供给
这次疫情来了后，校园仍是依照正常上课的课程表来上课。仅有改动的是，校园教师增加了录制的小视频去辅佐学生完结功课，而且组织Zoom Meeting跟我们上课。
在正式上课前，教师现已依照原有的学习小组成员名单建立了不同科目的小组，便利教师按小组来上课，并组织小组评论和安置作业。
图片由Bonnie供给
按不同科目作业的不同，学生上传作业的办法也不相同。以人类学和圣经课程为例，我儿子先在Powerschool Learning体系里翻开当天教师安置的功课链接，看Google Classroom里教师具体的作业组织，再翻开教师存在Google Drive上的Work Sheet，并在Google Doc上做功课。
一旦功课完结后，他在Google Classroom教师组织的作业使命处上传作业。每一个作业都有截止日期，逾期都会扣分。
教师的作业要求
儿子的作业（部分）
科学作业，教师有时会组织学生写研评论文，有时会组织学生在家做试验。试验要求是录小视频发给教师呈现进程，学生还需求做一些解说，阐明试验的进程、办法、调查发现和定论。
音乐课分为弦乐和管乐课，我儿子上的是管乐课。教师会经过邮件、视频和Powerschool Learning告知学生需操练的曲目。一起组织Zoom Meeting进行辅导。学生会在Smart Music上录曲子，提交完结功课。
数学课教师会经过Zoom Meeting跟同学上课，并让学生完结Aleks和可汗上的一些操练和检验。
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整体来说，香港在线教育准则比较健全
从家长们的叙说可以精确的看出，除了精力的分配及孩子自觉性的问题外，整体从教育上说，体系完善，和教师互动也比较及时，网络授课及Home Learning的组织有条有理，教育指示也明晰明晰，孩子们无障碍地切换到了新的学习形式。
香港在线教育的准则比较健全，不会呈现直播进程各种bug、学生团体给软件或渠道打差评等现象。
相较于内地家长对网课的不适反响，香港的应对显得有序许多。
上个世纪，香港政府就曾在第一部信息化规划中，明晰将供给信息化学习环境作为优先开展的事项。之后一向不断致力于信息技术教育的完善。其间一项重点工作就包含将信息科技作为教育的辅佐工具，用多媒体计算机替代影音设备，使教育到达最佳作用，并经过互动媒体使教育内容和学习办法得到全面改造。
关于香港学生来说，网上教育现已并非新鲜业务，开展至今累积了十几年的经历。校园的portal、网上检验和操练等都现已是这些年学生们了解的事物。
像前文说到的Schoology网上学习渠道，被许多中学选用，学生每次需登陆观看3-4分钟的影片，再完结操练，不然算缺交功课。
教师可追踪学生登陆、做操练的时刻及成果等记载，依据实时反响改善教育，流程明晰且标准。
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“网课焦虑”折射出什么样的问题？
当然即便在经历比较丰富的香港，在线教育并未开展到完美的境地。家长关于网课的诉苦也千篇一律：
C妈，老迈7年级，老二4年级，世界校园就读
Home Learning的学习作用和面授仍是有必定的距离，学习互动性，讲堂评论也有限制。
科学试验，体育，音乐和美术一类的课程尽管教师有供给视频，但由于无法实际操作，很难监督查看。校园里同学间的社交活动也都受到了影响。
关于家长来说，在家学习最大的问题便是孩子需花许多时刻坐在电脑前。校园依据问卷查询给家长的反响中也指出，超越对折的问卷反映四五年级的孩子要花3个小时以上的时刻来完结当天的学习。花许多的时刻在电脑前，文体活动又不能进行，关于生长时期的孩子必定有影响。
Diana，孩子2年级，世界校园就读
能在家上课必定比肯定没学上要好，可是缺少和教师以及同学的互动，学习功率比较一般。
最大的困扰是常常需求成人帮忙，但家中菲佣的学术才能有限，因而十分影响家长本身的工作功率。
Bonnie，孩子六年级，世界校园就读
上网课与在校上课的作用距离仍是十分大的，首要Zoom Meeting的时刻十分短，许多常识点完全赖孩子自己线下自己自学，家长就成了助教，这样也增加了家长的担负。
假如家长不帮孩子，家长和孩子会被各科教师“催债”邮件逼疯。
别的，世界校园的孩子们纪律性较差，讲堂评论时，常常不是这个孩子没上线便是那个孩子迟到，还有的孩子在海外休假......异地交流也影响了同学们小组评论的质量。
天天对着电脑，学生的视力下降得很凶猛。
别的，宅在家里，孩子的运动量不行。许多男孩才能过剩，晚上睡不着觉，对他们的发育有不良的影响。
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来历：留学全知道 ID：EduKnow
