教育学家白冰莹讲到：人类的大脑需求一个发育的周期，老练的大脑发育要在24周岁才干彻底的完毕。在孩子们两周岁左右才会真实含义的具有自我认识。
因而，孩子们大部分时刻都没有自控才干。因为不老练的大脑无法控制自己的心情，所以会呈现上一秒在满面笑容，下一秒就大声哭的现象。因而，在孩子们大脑发育的一个过程中，家长们要没协助建立好的认识，协助他们怎么有好的自控才干，一起，在面临一个糟糕的状况时，怎么能有好的心情控制力。
孩子的这3方面家长要“强势”管住，孩子将愈加优异
1、懂规矩、有教养
因为孩子们的自我认识是在两岁之后才会逐步完善的，因而，关于一些规矩的跨越，家长们也大可不必发怒，因为孩子们关于这些规矩是处于一个一窍不通的状况。所以家长们要协助孩子们建立，了解为人处事的规矩。一马当先便是一个很不错的方法。当家长们在碰到自己的老一辈时用礼貌的用语去问好；在和老一辈们对话时，运用礼貌用语，让孩子们经过这样的方法，首要学会仿照，再到达学习的意图，继而变得尊老爱幼。
孩子们固执，家长以为是因为缺少自控才干，所以关于这样的状况经常会讲到“我也力不从心”，其实关于孩子们来说，规矩的建立和教养的构成是非常简略的，因为他们处于一个建立自我认识的时期。面临固执的孩子们，家长们要义正言辞的阻止他们这样的行为。经过一些严峻的句子或许严峻的神态，向孩子们传递自己不满意的心情，这才干让孩子有好的教养。
2、学会坚持
简略抛弃，没有耐性，是孩子们面临一些困难时很简略构成的心思。因为孩子们在出世以来做的工作都是最简略的，当他们触摸一些略有难度的工作时，就会变得简略抛弃。
家长们能够再一次进行挑选一些风趣的游戏，比如说拼图游戏。协助孩子们将一些碎片进行收拾，完完整整的拼出一副图画。经过这样的方法让孩子们了解坚持后，就会得到一件美丽的著作。当孩子们充沛的感触成功的果实之香甜，他们就会理解坚持之后就会收成一些美妙的东西。一起，家长们也能够带领孩子参与一些户外运动比如说坚持跑步，训练孩子的耐力。运动相同也能够教会孩子们怎么坚持。
3、自我控制才干
因为大脑的发展过程需求一个很长的周期，因而，孩子们很难构成一个较好的自控才干。好的自控是表现在面临一些不必要的愿望时，有掌控自我心里的才干。自控就代表着自律与抑制。那么家长怎么在孩子具有自我认识时培育他们的自控才干呢？
能够建立一些规矩，协助束缚孩子们的行为。比如说限制孩子们玩游戏时刻，经过有限的时刻，让孩子们把握玩游戏的尺度，控制自己为所欲为的思维。当然，规矩的存在就为了标准孩子们的行为。当孩子们具有很好的自控才干时，这些规矩也就“荣耀离场”了！
许多家长不能狠下心来，严峻地对待自己的孩子，以为小孩子们没有必要“喫苦”。但在严峻的过程中，往往摒除了一些孩子们不必要的坏习惯，让孩子们提早习惯苦味是有必要的。孩子们小时候被“管的宽”，在未来的日子中走的路才干“更宽”！
