心思学家李玫瑾曾给过家长们这样的主张：做爸爸妈妈的，要长于从孩子的心情中去发现了自己教育办法是不是出了什么样的问题，子犯错不要打，用好“无言自威”才要害！
有家长烦恼自己的孩子即便是在犯过错，他也能振振有词，一点点没有做错工作的懊悔和惭愧，其实这样的成果发作很大一部分原因是爸爸妈妈的教育办法出了过失。#育儿有办法#
“人活一世，并非圣贤”，孩子犯错是很正常的工作，可是许多家长常把自己的目光聚集在“犯错”二字上，秉着“棍棒教育”的理念对孩子进行严峻的批判与赏罚，那么这种办法真的对孩子起到了教育作用吗？
不！这种粗犷的办法往往构成许多悲惨剧，成果也是沉痛的。那么怎样去对待孩子犯错呢?家长无妨试试李玫瑾教授给出的主张。
孩子犯了错，为啥不供认？
1、他认错了，你没看见
许多家长在处理孩子犯错时，都有一个过错观念：便是把自己摆在居高临下的方位，俨然和孩子成了敌对的联系。
这种状况下，你“眼高于顶”的心情可能会疏忽他对认错的心情，然后错过了引导孩子理解知错能改进莫大焉的时机，也构成许多误解。
其实孩子在认识到自己犯过错时，是有惭愧心思的，而一些小动作会反响他们认错的心情；
比如说“一向垂头、不为自己的过错狡赖”，这是他们认错的信号，也是在向家长表达自己现已知错的信息，而许多家长往往处于孩子犯过错的烦恼与肝火中，对这些细节忽视不见。
而持久的忽视也让他们养成了对待过错“死不供认”的坏习惯。
2、你伤了他的自负
从前见过这条新闻：在英国，凯特王妃的妹妹举行了隆重的婚礼，小王子乔治很狡猾，在婚礼现场不停地踩新娘的婚纱，可是凯特王妃并没有当场就批判他，而是把他带到了安静的、只要母子二人的当地教育了乔治。
每个人都有自负，即便是小孩子也是要面子的，凯特王妃对待小王子犯错的办法无疑在维护孩子自负心的状况下起到了教育的意图。
自负是人类心灵的第一道防地，是促进人类根本情感的运转机器；
所以犯过错时需求教育是无可厚非的，但条件是得给孩子充沛的庄严，一个没有自负心的孩子，就像没有魂灵的机器，即便家长说得再多也没有作用。
孩子犯错，别逼他说“我错了”，应该这样做
1、给孩子时刻处理和调理心情
孩子犯错时，会有许多负面心情，而这些心情往往支配着他们的行为。而心情就像江河里的水，堵是堵不住的，只能靠自我发泄来消化这些心情。
孩子犯了错，家长即便多么愤恨着急，也不要催着孩子去认错抱歉，等他们接受了这种心情，渐渐冷静下来，就会理解犯过错是不对的，家长再用科学的办法去活跃引导就会事半功倍。
2、尊重孩子的自负，恰当地批判养成“无言自威”
真实的爱，是及时的赞许、得当的批判。
孩子犯过错，批判是必不可少的教育办法之一，可是做人有底线，干事要有度，关于孩子的批判教育也考究一个度。
恰当的批判不光能够让孩子认识到自己的过错，还能让孩子的自负心茁壮成长，促进健康品格的构成与开展。
3、明确指出过错，并告知他正确的做法
因为家长与孩子之间的交流不及时不明确，可能会导致孩子认识不到犯过错的结果，所以孩子犯过错后，爸爸妈妈应对孩子爽性直接的指出孩子的过错，批判为辅教育为主，引导他们改正自己的过错，然后恰当的鼓舞，让孩子认识到犯过错不可怕，改正过错之后仍是好宝宝。
