我身边有一个二宝妈妈，每天送大宝去上爱好班，风雨无阻。
二宝还小没人协助的时分，她也是一个人带着小的去送大的上爱好班，我很敬服她的意志力，要知道，孩子坚持性的开展是很重要的，而孩子小的时分培育他坚持完结使命，家长的确需求支付更多尽力。
可是，怎样培育孩子的坚持性，才能让他更自动的去完结自己的使命呢？
1、了解孩子坚持性的开展规则
坚持性，包含自制力、注意力、耐受力，对孩子健康品格的构成有重要意义。
3岁曾经，孩子坚持性的水平较低，很难控制自己的行为，坚持的时间短。
这跟注意力开展有关，受脑功用发育影响。
3-5岁的儿童能够开端控制自己的心情和行为了，这个时期是培育儿童坚持性的关键时期。
5-6岁的儿童现已能够自动克服困难，具有了一些抗波折才能，开端有自控性，有时分能够坚持把工作做完。
所以从孩子多方面的生长规则来看，6岁今后开端上小学其实是合适孩子开展的。
2、经过设置使命协助孩子培育坚持性
有的孩子上爱好班是爱好导向型的，尤其是年纪小的孩子，带他上什么试听课他都说感爱好。
家长们这时就要分析判断了，依据孩子平常的爱好爱好，看他真实感爱好的是什么。爱好为主，比较简单协助孩子坚持，不过平常最好也能均衡一下，鼓舞孩子完结一些不那么感爱好的其他使命。
规划使命能够终究靠游戏的办法。
比方红豆币的办法。为孩子设置每天需求完结的使命，经过完结使命沟通红豆币的办法鼓舞孩子独立和坚持，红豆币作为家中独立的钱银系统，可拿来换孩子想要的东西。
大宝小时分，我采用过这种办法，培育他的自理才能，用图形图表的办法画出他每天晚上需求自己完结的使命。
比方收拾玩具就画一个小汽车，洗澡就画几个水滴，刷牙就画一个牙刷（后来了解到，因为精密动作发育不行完善，孩子六岁曾经最好家长协助刷牙）。
这种办法持续了一段时间，直到大宝能够完结一切的自理使命。
我感觉这种办法很好，尽管开始也忧虑过是否会影响孩子的内驱力，后来发现，只需弱化奖赏的意味，把自动权更多交给孩子，只需每天给他使命单，鼓舞他完结，并不或许影响孩子现已把握的才能。
而且这种办法还能添加许多趣味性，比方周末敞开的“妈妈小超市”，孩子能够拿红豆币来沟通想要的小物品，不只训练了坚持性和自理才能，还趁便学习理财、买卖的小常识，一箭双雕。
3、不要打断孩子
孩子专心力的培育，需求家长营建杰出的环境。
相同，想培育孩子的坚持性，也不要随意打断孩子正在做的事。
比方孩子正在看书，家长一瞬间问他要不要喝水，一瞬间问他要不要吃水果，孩子思想活动的连续性被打断，就无法持续坚持。
所以，当孩子全神贯注干事时，家长最好仍是不要打扰他，等孩子停下来了再跟他沟通，给孩子一个能够沉下心来干事的环境，对孩子坚持性的培育很重要。
美国曾有一项针对中产阶级布景幼儿的纵向研讨（跟从孩子生长的研讨办法），结果表明坚持性较好的孩子在前期学校教育中，更简单构成杰出的火伴联系，成果也更高。
孩子的坚持性是需求培育的，咱们家长除了帮孩子挑选比较合适的组织和课程，更要重视孩子的坚持才能。言传不如身教，在日常日子中，家长们也要多多加油呦！
（图片来源于网络）
重视，二宝妈妈，二级心思咨询师，育儿育己，生长的路上，给你温温暖力气。
