是不是在许多不知道的家长朋友们看来，中小学每周一次的信息技术课便是给孩子们放松的讲堂或者说让课给主科教师的呢？
尽管说事实上的确许多校园是这样做的，可是，我觉得一个信息技术教师给同学们上信息技术课，应该以培育爱好和才智为主，由于这门课大部分状况都是不会进行考试的，所以关于教师来讲，也多了一些组织的空间。
个人觉得应该这样组织：
1、教他们关于计算机一些根本的东西、知识。
例如：日常的开关机、快捷键运用、怎样运用搜索引擎、怎样科学上网、计算机病毒防治、怎样保存数据，承认信息安全等。
这些或许关于常常运用电脑的人群来讲，适当了解；可是，他们仅仅中小学生，有些同学用电脑真就只为玩游戏算了。不过，说不定玩游戏也能够教会他们很多电脑操作哟。
2、操练打字。
这就愈加日常了。并且是必备技术哟。打字的姿态和办法真的能够使打字事半功倍。可是，不学习、不操练怎样能够呢？
3、office根底操作
Office操作的重要程度不用多说，赶忙的，越早了解越好。修改文档的合适能够让你少走很多弯路。不过，其实中小学阶段都是写在书本上，用到的不多，可是，大学今后你立马就比他人强了，有啥不好呢？教师讲讲这些根底操作，再留出一些给同学操练，是很好的组织。
4、互联网大厂的故事解说
最近一段时间我特别喜爱听互联网大厂的各种故事或者说产品解说。BAT、小米、华为、字节跳动、美团、饿了吗等等。
我觉得有些故事真的是能够让同学引起更多考虑的，并且这也是发展需要，在课余时间了解一下最合适了。既能够让自己平常的课程学习多一些色彩，又能够给作文添加几个事例。
信息技术教师讲出来，必定既专业又风趣。
5、编程起步
若还想更进一步，那就演示一下编程吧。究竟，常常都能够正常的看到各种中小学的学生编程获奖的新闻。真的是太牛了！编程使人秃头，可是，逻辑性真的一流。
最终，总结一下。一句话，培育爱好和才智为主，顺便学生自己着手操作最佳！
