来历：新民晚报
宅家上课，追剧，训练少……国家统计局上海查询总队7日发布的“疫情期间大中小学生情况调研陈述：大学生篇”显现，七成大学生每天运用电子设备学习时长超4小时，三成大学生基本上没有体育训练。
大都家长支撑“停课不停学”
调研显现，家长对疫情期间“停课不停学”的作用持肯定态度，其间，有15.4%的家长表明“非常好，和在校上课差不多”，有34.4%表明“比较好，能满足预期”，有42.3%表明“虽不如在校上课，但比不上课好”，仅有7.9%表明“不如不上课”。
七成大学生每天运用电子设备学习超4小时
问及“均匀每天上网络课程和课后运用电子设备的学习时刻”，8.1%的大学生为2小时以内，21.5%为2-4小时，28.1%为4-6小时，22.9%为6-8小时，11.5%为8-10小时，3.1%为10-12小时，4.8%为12小时以上。
图源：国家统计局上海查询总队（下同）
更认可直播课程
疫情期间需求推迟返校，关于新学期课程的组织，有82.7%的家长期望经过网络课程学习新学期内容。还有17.3%期望“开学后再开端学习新学期课程”。
关于网络课程的方法，家长以为学生更适合任课教师的直播课程（33%），由于“任课教师对学生较为了解，学生能够和教师互动或举手答题”；有47.7%的家长表明直播和录播都能够；有19.3%以为学生更适合录播课程，觉得“名师录制好的课程，授课质量较高”。
近五成大学生作业时刻在60分钟以上
疫情期间26%的大学生均匀每天作业用时60-90分钟，41.6%用时30-60分钟，9.7%用时90-120分钟，10.1%用时小于30分钟，11.5%用时120分钟以上，1.1%几乎不写作业。82.2%的学生会收到教师的作业反应。超三成（35.2%）家长对作业反应表明很满足，近四成（44.7%）家长表明较满足。
最大长处：安全，最大顾忌：网络问题
调研显现，家长以为网络课程的最大长处为“疫情期间在家学习愈加安全”（75.5%），有65.9%的家长以为“不影响学习的进展”，25.7%的家长以为“安置作业和提交作业都愈加便利”，28%的家长以为“同享全市优质教育资源，让大学生感触并习惯不同的教育方法”。
调研一起显现，家长关于网络在线上课的最大顾忌是网络问题影响上课质量（52.3%），有46.8%的家长忧虑大学生不行自觉专心学习。
近多半大学生训练时刻不到30分钟
调研显现，近多半（78.7%）的大学生训练时刻不到30分钟。其间，有30.9%的学生基本上没有体育训练，有20%的在15分钟以内，有27.8%的在15-30分钟，有14.6%的在30-60分钟，有3.3%的在60-90分钟，有3.4%的在90分钟以上。
疫情期间，大学生大多会自动与家人以及同学朋友沟通沟通。其间，有38.3%的家长表明孩子在家会自动跟家人沟通沟通，有61.9%会跟同学朋友通话沟通，有36.7%会自动承当家务参加家庭生活；消沉行为中，曾一个人关在房间里玩游戏、看剧的占35.1%，曾跟家长闹情绪的占5.1%，曾手足无措无所事事的占15.1%。
新民晚报记者 鲁哲
