有人曾在网上发问：“什么样的爸爸妈妈最残暴”？回复的答案各不相同，其间最高赞的答复是这样的“从来就没教过孩子独立，却在孩子刚成年时就强逼孩子独立去面临杂乱的社会，这样的爸爸妈妈最残暴”。由此可见，独立是孩子有必要培育的技术。
麻省理工学院和哈佛大学教育研讨生院的经济学家发现，幻想力和创造力、批判性思想以及人际往来联系，现已替代传统的阅览、写作和算术，成为最尖端的中心技术。而怎么培育好这些才干渐渐的变成了教育的重中之重。
幻想力和创造力
心理学家沃尔特·米舍尔曾做过一个关于“棉花糖”的试验，即选择大批孩子，要他们自己待在房间内，里边桌子上放有2只棉花糖和1个小铃铛。试验人员告知孩子，在他脱离期间，假如不偷吃则会得到2只棉花糖；假如想吃的话就摇铃吃一个。
32年之后试验者发现：最初能坚持不偷吃的孩子长大后有更优异的体现，而偷吃的孩子长大后，犯罪率相对更高。可是更值得人去留意的是，那些坚持不偷吃的孩子，其时主要是经过幻想力来控制自己的。
以下2个方面能够轻松又有用进步幻想力和创造力：
1. 陪孩子做一些有关于幻想的游戏
比方：在孩子出世后，咱们家长常常会给孩子讲故事，这样一个时刻段家长能够有意识的不给孩子讲结局，让孩子自己用幻想力来描绘，这样会进步孩子的发散性思想，也能促进孩子的幻想力和创造力的开展。
2. 使用绘画来进步孩子的幻想力
家长能够鼓舞孩子多去画，哪怕是孩子把太阳染成绿色也不要阻挠，孩子天马行空地幻想才干进步孩子的创造性思想。
批判性思想
批判性思想实际上的意思便是教会孩子学会从不同的视点来考虑问题，经过各种逻辑剖析和理论回答，终究找出处理问题的最佳方法。
美国心理学家曾对400多名七年级的学生做过相关试验：即把这些学生分红两组，为其间一组进行45分钟的批判性思想课程解说；另一组学生则不讲，最终发现听过这堂课的学生在语言和思想方面的才干都有所进步。
培育孩子的批判性思想，家长能够从以下几个方面下手：
1. 扩展孩子的知识面
家长不要只重视孩子的学习，还要常常带孩子去才智更多的人，也要让孩子去多读书，然后扩展知识面。只要知识面广大了，才会发现事物之间存在的不同，才干表达不一样的主意。
2. 鼓舞孩子多考虑
家长在教育孩子时，要鼓舞孩子去考虑工作发作的原因以及对自己的影响。比方：家长要求孩子要少玩手机，能够引导孩子去考虑“玩手机时刻过长，会对自己发生什么样的直接影响和直接影响”等。
3.多倾听孩子的主意
家长在决议有关于孩子的工作时，能够让孩子参与进来，并适度地倾听一下孩子的主意，一起找出孩子言语中的不合理之处，协助孩子改正。
人际联系往来才干
心理学研讨提出：孩子在很小的时分就有关于交流、协作、共赢的概念。而学龄前儿童的日子，最主要的便是学习怎么与别人交流、协作。
进步孩子的人际往来才干，家长能够从以下2点下手：
1. 多引导孩子去参与团队游戏
家长能够在休息时刻，带孩子去楼下小区内找同龄的小朋友游玩，有利于进步孩子的好“分缘”，还能进步团队协作才干。
2. 多带孩子去参与集会
家长也能够带孩子去参与一些无伤大雅的集会，让孩子在实在环境中学会与人交流交流的技巧，这也是人际联系往来必不可少的才干。
最终，想要孩子变得独立，还需要家长适当地“甩手”，不要给孩子安排好全部，在安全范围内，答应孩子自己去处理问题，这样会起到事半功倍的作用。
