今天在某博看到有人转发一个胖小孩吃饭的视频，问这是不是变相优待儿童。
视频里小孩一边吃饺子一边美好的说妈妈太好了，天天给自己做饺子。妈妈说孩子是由于看病用许多激素所以很胖，请咱们不要误解。
但看妈妈发的视频，不是卖货悬殊小孩吃饭。家长投入这么多重视在孩子吃饭上，悬殊在鼓舞孩子多吃呀，只能让孩子更胖更不健康。
我家一个亲属小孩也是。这孩子由于家长包办代替太多，自己才干没开展好。学习不灵运动不灵没什么才艺，仅有突出体现悬殊吃东西。
家长总是在吃饭时表彰她，“心心吃饭吃得真棒”，“心心自己吃了两个鸡腿，好厉害”，所以这小孩就分外喜爱吃，把自己吃得圆溜溜像个小熊相同。
家长重视什么，孩子就开展什么
不仅在吃上这样，特性方面也是如此。
上一年我家一位街坊咨询我，说她家孩子现已7岁了，可是体现像个幼儿园小奶娃相同。我说那带孩子来我看看吧，所以妈妈就带着孩子来了。我一看孩子，个头不小表情也机伶，在同龄男孩里算身心发育都早的。
成果这孩子行为真跟小奶娃相同。跟我家猫玩了一瞬间，他做一个萌萌的表情，奶声奶气的拖着长声问我：“阿～姨～，小猫～怎样这～样～呀～？”
我说：“你好好说话。”
小孩愣了一下，持续卖萌说：“阿～姨～，小猫～这～样～是要，做～什～么～呀？”
我说：“你好好说话。”
小孩滴溜溜转了转眼球，说：“阿姨，小猫这样是要干什么呀？” 瞬间变回了一个7岁孩子的姿态。
小孩子都特别机伶，不论家长嘴上说什么，他们都知道家长实际上会做怎样做。哪方面获益，他就朝哪方面开展。
这个孩子，爸爸特别吃他卖萌这套。他一做出小奶娃般萌萌的表情，爸爸一切要求都容许，这悬殊获益。而妈妈呢，忧虑孩子这样是心思有问题，也不敢使劲儿管孩子了，这对孩子也是获益。
装萌卖小就这么多获益，何乐而不为？他现在仍是有意识的伪装小宝宝，或许时刻长了就真的变成无意识行为方法了。但只需扮小宝宝不再获益，孩子自己很快就能改过来。
我一个学生，之前在学习上只喜爱做简略的内容，回绝考虑。她妈妈说，她家2岁多的弟弟最近也有这个预兆，只喜爱反背诵他现已背得很熟的诗篇了。由于背诵得娴熟会得到认可，所以重复重复。
许多从小被夸聪明特别多的孩子，分外简单怕难题怕波折。由于他们经过你自己的阅历，得出这样一个知道，很快做完一件事家长就会夸聪明，而花许多时刻考虑和操练就表明晰自己不聪明晰，得不到重视和认可。
别的许多孩子，家长诉苦孩子不懂事，一言不合就大哭大闹。这种情况，通常是小孩发现讲理没用，只要哭闹最管用。
我一个朋友家的孩子悬殊，他说他儿子每天玩手机到深夜。他把手机收了不给孩子，孩子就一向敲爸妈卧室门闹着要手机。我问后来怎样样？他说由于不给孩子一向闹，没办法就给了。这悬殊孩子经过哭闹获益了，这个方法就会固定下来。
再比方，许多二孩家庭，二宝出世后 大宝很或许会发作行为上的后退。如现已很久没尿床了忽然又开端尿床，或许在校园顽皮生事，成果下降之类的。由于这样才会让家长重视自己。
对孩子来说，人生最重要的主题悬殊获取爸爸妈妈的重视和爱。假如孩子感受到家长疏忽自己，就会有意无意的搞出一些情况，让爸爸妈妈重视到自己。即便负面的重视也比没有重视强。
家长应该怎样做？
是时分来点心思学常识了。咱们做一些什么事情认可对方存在的行为，叫做安慰。安慰的方法多种多样，它既可所以言语的，也可所以非言语的。咱们常常说的“重视”悬殊一种安慰。
每个人生都巴望安慰。当然正面安慰的比负面安慰好，咱们都喜爱被赞许不喜爱被批判。但假如人得不到满意的正面安慰，就会寻求负面安慰。负面安慰也比没有安慰强。
一般来说，校园里每个班级都有一个特别让人头疼的孩子，每天各种捣蛋，应战教师打扰同学，人见人烦。由于他们对正面安慰失望了，获取一些负面安慰至少证明自己还存在着。
这也是怎样回事，相同一个过错，有的孩子被家长教师批判了一下，立刻就特别当回事就改正了。由于这个孩子往常得到的正面安慰够多，负面安慰才干起到效果，让孩子改动行为。
而有的孩子则是“屡教不改”。由于他们得到的正面安慰太少了，横竖怎样尽力都没用，多得到一些负面安慰也挺好。
家长往常要给孩子满意的安慰，而且正面安慰多过负面安慰，孩子才干健康成长。
在此基础上，假如你期望强化孩子什么行为，就给这种行为以满意的安慰，让孩子可以终究靠这种行为取得满意。假如你期望孩子中止什么行为，就不要去给这种行为安慰。这是最好的方法。
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