数学才干是每个孩子都必须具有的才干。这儿所说的数学才干是指逻辑性、次序感、立体思维才干、概括总结等。信任许多家长都有这样的疑问：数学启蒙何时做，怎么做？
1.唱数
唱数，便是像歌唱相同数数。并不一定了解数字的数值，可是，孩子记住了韵律。比方儿歌《门前大桥下》
2.数与值
能够从最小的1 2 3开端，让孩子直观感受到什物的个数与数字之间的联络，比方1个苹果，2个梨，3个草莓。继续不断的很多操练今后，孩子自己会提炼出数字符号这个概念。
3.巨细和次序
3个苹果多仍是2个苹果多？5根棒棒糖多仍是2个棒棒糖多？在日子中，继续做这个工作，让孩子深化概念，直到他们知道数字的巨细对应，像9比5大这样的概念就能够了。
4.加法
先尝试教孩子掰手指做加法运算。随时可用，不只操练数学，也是用手的好时机。以5以内的加法为主，逐步加大难度。带上量词和什物，让孩子继续强化数与值的概念。
5.写字
在数学启蒙的过程中，能够趁便让孩子学会1-9的阿拉伯数字的写法。先继续的看到数字读出来，然后咱们在孩子会画关闭圆圈今后能够教他们写。
6.凑整
当孩子了解了10以内加法后，需要让孩子发现加法的奥妙。这个奥妙是什么呢？让他们发现，5+5=10 6+4=5 7+3=10。当孩子了解了凑10后，就能够开端引进减法的概念了。
7.减法
“你有4个苹果，给妈妈一个，你还有几个？”继续进行这样的操练，逐步加大难度，让孩子10以内的加减法挥洒自如。把数学融入日子，日子中处处有数学。
重视【哆学才智书】，依照这个次序对孩子进行数学启蒙，只要这样来做，孩子的数学逻辑性，概括性，总结性和与生俱来的数学认识才干最大程度的发挥出来。别的，咱们每天还会发布育儿教育、绘本常识哦~期望咱们我们继续重视。
