一边是招不来教师，一边是张狂报考，看起来的确比较对立。为何会呈现这样的一种情况呢？教师作业究竟是不是比较招引人的作业呢？
一、教师收入相差很大，导致了呈现这种情况。一方面，人们或许看到的是那些大城市里或许东部滨海省份的要点中学教师，年入二三十万，给人的感觉教师收入真不错。再说教师们跟着年纪增大，职称进步，收入会进步许多。但又有多少人知道，在湖南、河南、安徽等地的中小学年青教师，每月收入只要二三千元，男教师负担不起养家糊口的职责。而年青教师又正是需求成婚、购房及养孩子的用钱比较多的时期。因而关于城里要点中学的教师编制，就连清华、北大的本科、研究生都十分乐意报考，而关于广西、安徽、湖南等省的村庄中小学，连报考的人数都缺乏。下图为杭州学军中学招聘公示名单。
二、教师的作业强度没经历过的不清楚。当过教师的都知道，每天由于要盯早读看晚自习，早晨7:00前抵达校园，晚上10:00到家是粗茶淡饭。特别是高中教师及班主任教师，其辛苦程度是显而易见的，他们不光有辛苦的教育使命，还有需求对学生进行办理，处理跟家长的联系，更是忧虑学生的安全问题。
除了上课外，教师还需求参与其他作业。城镇扶贫、社区安全、社区防疫、社区卫生等等底层非教育作业都会给教师必定的使命，导致教师作业冗杂繁琐。总归这种作业强度只要经历过的教师才有体会。
而一般人看来，教师每天只要两节课，上完就没事了，还有双休日，节假日，更重要的是还有近三个月的寒暑假。这么轻松的作业，又有不低于公务员的薪酬，当然很招引人了。
三、教师的上升通道窄，职称难评。人们只看到了教师作业的安稳，就算是疫情期间不开学，教师们作业照发。也看到了要点中校园长很风景，很有位置。但必定不知道教师的上升通道很窄，评职称很难。从前那么优异的中师生，现在活成了什么姿态咱们都能看到，有些几十年了仍是一级教师，想评高档还遥遥无期，由于底子没有目标。而职称又是跟薪酬挂钩的，那种无法又有多少不是教师的人会懂。而教师们守着那一亩三分地，跟外界的触摸较少，没什么社会资源，没有上升通道，一辈子做穷教师的或许很大。
四、大学生作业困难，把考教师编当成备胎。由于每年的大学毕业生到达800万，所以作业压力仍是很大的。虽然那些985、211大学毕业生作业一般都问题不大，但关于一些一般的二本、三本大学，作业的竞争力不强，因而退一步考取教师编也是一种挑选。但是有一个不争的现实便是，有不少考编村庄教师成功的大学生，干了两年教师后，要么挑选调离村庄中小学去城里，要么持续考公务员编制，把当村庄教师当成了一个备胎，一个暂时跳板。
其实咱们都知道，初中毕业生也能够报考那种免费师范生，有编制和作业组织，不过是在村庄中学作业，成果报考的人员也不是很活跃。这就说明晰村庄教师为何招不来教师了。
正由于教师收入存在地域差、年纪差和职称差，教师上升通道窄，职称评聘难，再加上对教师作业强度不了解，才导致在教师招聘时，在大城市和东部滨海地区，咱们张狂报考教师编制。另一方面，在中西部村庄，底子招不来教师。
期望咱们的教育决策者能够关注到教育的不平衡，进步中西部教师的收入水平，进步年青教师的收入，下降职称在收入分配中的权重。这样才能够招引优异青年从事中西部教育。你们觉得是什么原因导致一边招不来教师，一边张狂报考的古怪现象呢？欢迎咱们留言沟通。
