现在的幼儿教育也是头等大事，因为幼儿是身心健康发展的关键期，如果发展得好，那么将让他终生收益，但是要是稍有差池，那么就有可能会对他的性格造成一定的影响，因此，不管是家长还是学校老师，都十分重视，还会有一些专门为幼儿攻击行为的个案研究。
幼儿攻击行为个案研究有用吗
攻击性行为是指孩子为了满足自己的愿望，或者是和其他同伴发生一些小矛盾冲突时所做出侵犯他人的行为。例如抢别人东西、打人、骂人、对他人蛮横无理等。
攻击性行为虽然属于个别幼儿行为，但也影响着整个班级的班风、常规，甚至是幼儿的发展。
幼儿攻击行为有何策略
1、有意识的培养幼儿温和的性格和亲社会行为
由于先天遗传因素，有的幼儿与生俱来的急躁性格就需要后天的控制改善。作为父母首先要有耐心，不能以暴制暴。
2、减少幼儿的挫折感，帮助获得成功体验
幼儿在挫折感集聚时候，就容易爆发产生攻击性行为。对于幼儿的适当需求，父母和老师要尽量的满足，对于无理要求不能够满足的时候要向幼儿说明原因，让幼儿所能接受。
3、为幼儿创造适宜的成长环境
人包括物质环境和精神环境。首先父母要创设和谐融洽的家庭氛围，要与孩子耐心的多沟通交流。然后幼儿园教师要以耐心和爱心来帮助幼儿成长，学校的环境创设也要温馨，丰富。
4、家长陪同孩子看动画片
家长陪同孩子看动画片对幼儿成长是非常有利的：一首先可以帮助幼儿对于动画片进行甄别选择适合的，有教育意义的动画片，让幼儿在动画片中可以快乐的学习，
通过幼儿攻击行为个案研究能有效的帮助到幼儿形成良好的习惯，但是在使用这种方法的时候，需要家长跟学校公共配合，这样才能给达到更好的效果，此外，也需要去掌握一些幼儿攻击行为的相关策略，肯定也会对您有所启发!
